Hipotesis

Resumen
En el presente documento se define mi propuesta de investigación, utilizando el método observacional. Mediante esta investigación se pretende demostrar los estereotipos ya fijados por lospadres hacia sus hijos desde que nacen, mediante la elección de colores (ya sea vestirlos, decorar su habitación…) dependiendo el sexo del bebe.
La investigación se llevara a cabo mediante laobservación de diez familias que esperen o tengan un bebé, por una parte les ofreceremos un catálogo de ropa, del cual elegirán las prendas que más les gusten, y por otra parte les proporcionaremos una fotode un mismo bebé vestido de diferentes colores, para demostrar en primer lugar, que las niñas al nacer visten prendas rosas, mientras que las de los niños son prendas azules; y en segundo lugar vercomo también influye el color a la hora de elegir como decorar una habitación para una niña o para un niño. Para terminar se le preguntaran a cinco niñas y a cinco niños de que color pintarían suhabitación.

Palabras clave
Estereotipos
Rol
Prejuicios
Educación

Introducción-Marco teórico
Desde que nacemos, las niñas siempre vestimos colores como el rosa, lavanda, blanco, mientrasque los niños van con prendas de color azul, blanco. Cuando una mujer está embarazada y conoce el sexo del bebé comienza con los preparativos de la llegada de este (la ropa, los muebles…).
Cuandoempezamos con las compras de los accesorios de los bebés nos damos cuenta que dependiendo de si es niña o niño nos derivan a unos tipos de muebles o de ropa, pero no solo por la diferencia de los modelosde la ropa de niño y de niña si no por el color. Esto hace que cuando crezcamos y vemos por la calle un carro con un bebé de rosa creamos que es una niña aunque no tiene un porque, al igual que al veruna habitación de un bebé de azul, creemos que pertenece a un niño.
Además todo lo anterior citado sumado a que cuando estamos en el colegio los niños si ven a un amigo de rosa le dicen que es un...