Hipotesis

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD INGENIERÍA CIVIL Y MECÁNICA

Módulo

“EMPLEO DE NTIC´s II”

[LÓGICA DE PROGRAMACIÓN] Elemento 4 INTRODUCCIÓN Para la mayoría de personas que estudian algo relacionado con los sistemas se han encontrado con la dificultad de asignaturas relacionadas con la Lógica y los algoritmos, las cuales son fundamentales para poder llegar a desarrollar software(programas para computador) de manera rápida, óptima y confiable. Este modulo surge como una de las opciones que ofrecen solución a los diversos problemas que se presentan en asignaturas como las antes mencionadas; utilizando un método de autoaprendizaje, diseñado a objetivos cortos donde el estudiante pueda aprender y manejar la asignatura y avanzar en sus diferentes temas. También se encontraráejercicios desde lo más sencillo hasta lo más complejo, explicados paso por paso, con sus respectivas documentaciones y aclaraciones, para que el estudiante maneje completamente las estructuras básicas y fundamentales de la Lógica y los Algoritmos; además, que sirvan de base para dar solución a ejercicios en cualquier Lenguaje de Programación. Para finalizar, sólo queda hacer la aclaración, quepara un aprendizaje óptimo de estos temas se recomienda dedicación en la lectura y en el análisis de los ejercicios; ya que los ejercicios irán aumentando en complejidad y cualquiera de los temas tratados al empezar serán incluidos en los temas finales, por tal motivo no deben quedar dudas frente a alguno de ellos. Confío en que usted pueda llegar a dar soluciones a cualquier algoritmo y sea capazde plasmarlo y aplicarlo en un lenguaje de programación. Las soluciones que aquí aparecen son sólo algunas de las muchas que puede tener un problema (un sólo problema puede tener múltiples soluciones, espero que usted haga una mejor de las que aquí se encuentran y podamos depurar todo el contenido de este tema tan importante). El objetivo primordial de ese modulo es ayudar a la comprensión y almanejo de los algoritmos, darle solución a cualquier ejercicio planteado y mejorar día a día en el desarrollo de la lógica utilizando una de las mejores técnicas de estudio: el autoaprendizaje (trabajo autónomo e independiente) combinado con un buen material escrito puede dar excelentes resultados. Ing. Fabián Morales F.,M.Sc. | 2

[LÓGICA DE PROGRAMACIÓN] Elemento 4

La Lógica es un mundofascinante donde todo es importante si se quiere llegar a ser un verdadero profesional. Cualquier duda, recomendación o corrección por favor hacerlo al correo electrónico que se coloca en la parte inferior.

Fabian Morales Fiallos Docente UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD INGENIERÍA CIVIL Y MECÁNICA e-mail: frmorales@uta.edu.ec

Ing. Fabián Morales F.,M.Sc. | 3

[LÓGICA DE PROGRAMACIÓN]Elemento 4

“CONCEPTOS BÁSICOS DE PROGRAMACIÓN” OBJETIVOS
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Conocer conceptos fundamentales de algoritmos y lógica de programación, tales como los tipos de algoritmos y sus características primordiales.

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Entender las diferentes formas de representar un algoritmo identificando la mejor al momento de dar solución a un problema.

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Convertir cualquier fórmula y operación matemáticas enuna expresión algorítmica valida y entendible para la computadora.

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Desarrollar los pasos necesarios para la realización de un algoritmo en la búsqueda de soluciones a problemas planteados.

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Reconocer el concepto de dato y su interacción con los diversos procesos de entrada y de salida.

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Utilizar de forma correcta los diferentes operadores aritméticos y lógicos teniendo encuenta la jerarquía de los operadores que indica la importancia y el orden en que deben resolverse.

“CONCEPTOS BÁSICOS DE LÓGICA Y ALGORITMOS”

1. Definición de algoritmo y lógica 2. Características de un algoritmo 3. Partes de un algoritmo 4. Tipos de algoritmos 5. Pasos para la solución de un problema por computador 6. Pasos de elaboración de un algoritmo 7. Formas de representación de un...