Hipotonnica
Páginas: 6 (1303 palabras)
Publicado: 29 de julio de 2012
UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO
RECINTO UNIVERSITARIO DE MAYAGÜEZ
FACULTAD DE ARTES Y CIENCIAS
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
Información del Curso:
Título del Curso: PRINCIPIOS DE PSICOLOGÍA II
Codificación del Curso: PSIC 3002
Horas Crédito: Tres (3) por semestre (45 horas contacto)
Requisitos Previos: PSIC 3001
Descripción del curso de acuerdo al CatálogoGeneral de la Universidad de Puerto Rico (2003-2004):
Los principios subyacentes de la conducta humana. Diferencias individuales, inteligencia, memoria, aprendizaje, emociones, personalidad, motivación y los factores que condicionan el comportamiento humano, tales como la herencia, ambiente, las glándulas endocrinas y el sistema nervioso.
La descripción anterior aplica a PSIC 3001 – 3002.Sin embargo, de modo más específico, la segunda parte del curso introductorio de psicología estudia principios del desarrollo humano, teorías de personalidad, principios básicos de psicoterapia, conducta anormal y principios de psicología social.
Objetivos del curso:
Una vez completado los requisitos del curso se espera que los estudiantes puedan:
1. Definir la psicología comociencia y profesión.
2. Entender la relación entre procesos de desarrollo físico moral y social, y la conducta.
3. Demostrar conocimientos generales de los conceptos, teorías y problemas relacionados con teorías en torno al desarrollo de la personalidad.
4. Conocer las definiciones de conducta anormal utilizadas por la psicología y la psiquiatría.
5. Entender críticamente las ventajas ydesventajas del diagnosticar conductas.
6. Conocer y entender el origen y la manifestación de los principales desórdenes de conducta del DSM-IV TR.
7. Identificar los prejuicios y el estigma en torno a las personas con diagnósticos de condiciones de salud mental.
8. Conocer los principios básicos de las distintas escuelas de psicoterapia.
9. Desarrollar un mayor grado de juiciocrítico para evaluar tanto la información científica como eventos de la vida diaria desde la perspectiva de la psicología.
10. Valorizar la diversidad humana.
TEXTO:
Feldman, R. S. (2005). (6ta ed.). Psicología: Con aplicaciones en países de habla hispana. México: McGraw-Hill.
Bosquejo de Contenido
|Tema|Tiempo |
|Introducción a la psicología |6 horas |
|La Psicología como Disciplina de Conocimiento | ||Historia y Teorías de la Psicología | |
|Métodos de Investigación |3 horas |
|Desarrollo |5 horas|
|Personalidad | 10 horas |
|Trastornos Psicológicos |6 horas |
|Tratamientospara trastornos psicológicos |9 horas |
|Psicología social | 6 horas |
|TOTAL |45 horas contacto...
RECINTO UNIVERSITARIO DE MAYAGÜEZ
FACULTAD DE ARTES Y CIENCIAS
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
Información del Curso:
Título del Curso: PRINCIPIOS DE PSICOLOGÍA II
Codificación del Curso: PSIC 3002
Horas Crédito: Tres (3) por semestre (45 horas contacto)
Requisitos Previos: PSIC 3001
Descripción del curso de acuerdo al CatálogoGeneral de la Universidad de Puerto Rico (2003-2004):
Los principios subyacentes de la conducta humana. Diferencias individuales, inteligencia, memoria, aprendizaje, emociones, personalidad, motivación y los factores que condicionan el comportamiento humano, tales como la herencia, ambiente, las glándulas endocrinas y el sistema nervioso.
La descripción anterior aplica a PSIC 3001 – 3002.Sin embargo, de modo más específico, la segunda parte del curso introductorio de psicología estudia principios del desarrollo humano, teorías de personalidad, principios básicos de psicoterapia, conducta anormal y principios de psicología social.
Objetivos del curso:
Una vez completado los requisitos del curso se espera que los estudiantes puedan:
1. Definir la psicología comociencia y profesión.
2. Entender la relación entre procesos de desarrollo físico moral y social, y la conducta.
3. Demostrar conocimientos generales de los conceptos, teorías y problemas relacionados con teorías en torno al desarrollo de la personalidad.
4. Conocer las definiciones de conducta anormal utilizadas por la psicología y la psiquiatría.
5. Entender críticamente las ventajas ydesventajas del diagnosticar conductas.
6. Conocer y entender el origen y la manifestación de los principales desórdenes de conducta del DSM-IV TR.
7. Identificar los prejuicios y el estigma en torno a las personas con diagnósticos de condiciones de salud mental.
8. Conocer los principios básicos de las distintas escuelas de psicoterapia.
9. Desarrollar un mayor grado de juiciocrítico para evaluar tanto la información científica como eventos de la vida diaria desde la perspectiva de la psicología.
10. Valorizar la diversidad humana.
TEXTO:
Feldman, R. S. (2005). (6ta ed.). Psicología: Con aplicaciones en países de habla hispana. México: McGraw-Hill.
Bosquejo de Contenido
|Tema|Tiempo |
|Introducción a la psicología |6 horas |
|La Psicología como Disciplina de Conocimiento | ||Historia y Teorías de la Psicología | |
|Métodos de Investigación |3 horas |
|Desarrollo |5 horas|
|Personalidad | 10 horas |
|Trastornos Psicológicos |6 horas |
|Tratamientospara trastornos psicológicos |9 horas |
|Psicología social | 6 horas |
|TOTAL |45 horas contacto...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.