HIPÓTESIS Y VARIABLES
Páginas: 15 (3629 palabras)
Publicado: 7 de abril de 2013
1. CONCEPTO DE HIPOTESIS
Ante la presencia de cualquier problema o incógnita, toda persona está en capacidad de suponer, sospechar y de buscar probables explicaciones. Tales conjeturas se denominan hipótesis.
Hipótesis es una suposición que expresa la posible relación entre dos o más variables, la cual se formula para responder tentativamente a un problema o pregunta de investigación.
Dicharelación puede manifestarse de las siguientes formas:
a) Cuando se trata de establecer la posible causa o el porqué de un hecho, suceso o fenómeno.
Ejemplo:
“El accidente fue causado por exceso de velocidad”
b) Si se pretende determinar los posibles efectos o consecuencias.
Ejemplo:
“El control de cambio de divisas producirá mayor inflación”
c) Cuando se aspira establecer laprobable asociación entre dos variables (relación no casual).
Ejemplos:
“Los turistas extranjeros prefieren la comida típica de la región”
En este caso se pretende relacionar la variable origen del turista (nacional o extranjero) con la variable tipo de comida preferida.
“La Calidad nutricional incide en el rendimiento académico”
La variable calidad nutricional puede estar relacionadacon la variable rendimiento, sin embargo no es la única causa de un alto o bajo rendimiento académico.
Las hipótesis se desprenden de la teoría, es decir, no surgen de la simple imaginación sino que se derivan de un cuerpo de conocimientos existentes que le sirven de respaldo. (Arias, Fidias; 2004).
1.2. ¿PARA QUE SIRVEN LAS HIPOTESIS?
a) Las hipótesis orientan la investigación. Indicanal investigador donde debe iniciar su labor de verificación o comprobación mediante la recolección de datos.
Ejemplo:
“El bajo rendimiento de los alumnos se debe a la actuación del docente.”
Ante esta hipótesis, lógicamente el investigador empezara por evaluar y observar al docente.
Otro ejemplo seria:
“El accidente fue causado por fallas mecánicas”
Ante este caso losinvestigadores comenzaran por examinar las piezas y mecanismos esenciales del vehículo.
b) Por la estrecha relación que deben tener las hipótesis con los objetivos de investigación, estas también precisan las variables que serán medidas.
Ejemplos:
“El bajo sueldo que devengan los docentes incide en la calidad de la enseñanza”.
“Una baja ingesta de carbohidratos afecta el rendimiento deportivo enatletas de alta competencia”.
En los ejemplos anteriores se identifican claramente las variables objeto de estudio.
c) La hipótesis según el problema formulado se utiliza para explicar o predecir un determinado hecho.
Ejemplos:
Para explicar: “La baja calificación de los alumnos fue debida a la ausencia de éstos en el curso de nivelación.
Para predecir: “Los alumnos que participenen el curso de nivelación obtendrán mayor calificación que aquellos que no participen”
d) Sirven para probar teorías. En la medida en que una hipótesis es sometida a prueba y la verificada en varias oportunidades, más se fortalece la teoría de la cual se deriva.
Ejemplo:
La hipótesis comprobadas en numerosos experimentos por Mendel en el siglo XIX, confirmaron su teoría a tal punto quecondujeron a la formulación de las leyes de la herencia.
e) Sirven para generar teorías. Puede ocurrir que una hipótesis no cuente con suficiente sustento teórico. Sin embargo, a partir de la comprobación de hipótesis se puede construir una teoría.
Ejemplo:
Las hipótesis sobre los “quantum” de los rayos luminosos, sirvieron para que Albert Einsten construyera su teoría sobre laRelatividad.
f)Como resultado de la prueba de hipótesis puede surgir información confiable para la toma de decisiones.
Ejemplo:
Se tiene planeado hacer una inversión en costosos equipos para implantar un sistema en la empresa. Al someter a verificación las hipótesis relacionadas con la efectividad y eficiencia de dicho sistema se decidirá si es conveniente o no realizar la inversión.
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Ante la presencia de cualquier problema o incógnita, toda persona está en capacidad de suponer, sospechar y de buscar probables explicaciones. Tales conjeturas se denominan hipótesis.
Hipótesis es una suposición que expresa la posible relación entre dos o más variables, la cual se formula para responder tentativamente a un problema o pregunta de investigación.
Dicharelación puede manifestarse de las siguientes formas:
a) Cuando se trata de establecer la posible causa o el porqué de un hecho, suceso o fenómeno.
Ejemplo:
“El accidente fue causado por exceso de velocidad”
b) Si se pretende determinar los posibles efectos o consecuencias.
Ejemplo:
“El control de cambio de divisas producirá mayor inflación”
c) Cuando se aspira establecer laprobable asociación entre dos variables (relación no casual).
Ejemplos:
“Los turistas extranjeros prefieren la comida típica de la región”
En este caso se pretende relacionar la variable origen del turista (nacional o extranjero) con la variable tipo de comida preferida.
“La Calidad nutricional incide en el rendimiento académico”
La variable calidad nutricional puede estar relacionadacon la variable rendimiento, sin embargo no es la única causa de un alto o bajo rendimiento académico.
Las hipótesis se desprenden de la teoría, es decir, no surgen de la simple imaginación sino que se derivan de un cuerpo de conocimientos existentes que le sirven de respaldo. (Arias, Fidias; 2004).
1.2. ¿PARA QUE SIRVEN LAS HIPOTESIS?
a) Las hipótesis orientan la investigación. Indicanal investigador donde debe iniciar su labor de verificación o comprobación mediante la recolección de datos.
Ejemplo:
“El bajo rendimiento de los alumnos se debe a la actuación del docente.”
Ante esta hipótesis, lógicamente el investigador empezara por evaluar y observar al docente.
Otro ejemplo seria:
“El accidente fue causado por fallas mecánicas”
Ante este caso losinvestigadores comenzaran por examinar las piezas y mecanismos esenciales del vehículo.
b) Por la estrecha relación que deben tener las hipótesis con los objetivos de investigación, estas también precisan las variables que serán medidas.
Ejemplos:
“El bajo sueldo que devengan los docentes incide en la calidad de la enseñanza”.
“Una baja ingesta de carbohidratos afecta el rendimiento deportivo enatletas de alta competencia”.
En los ejemplos anteriores se identifican claramente las variables objeto de estudio.
c) La hipótesis según el problema formulado se utiliza para explicar o predecir un determinado hecho.
Ejemplos:
Para explicar: “La baja calificación de los alumnos fue debida a la ausencia de éstos en el curso de nivelación.
Para predecir: “Los alumnos que participenen el curso de nivelación obtendrán mayor calificación que aquellos que no participen”
d) Sirven para probar teorías. En la medida en que una hipótesis es sometida a prueba y la verificada en varias oportunidades, más se fortalece la teoría de la cual se deriva.
Ejemplo:
La hipótesis comprobadas en numerosos experimentos por Mendel en el siglo XIX, confirmaron su teoría a tal punto quecondujeron a la formulación de las leyes de la herencia.
e) Sirven para generar teorías. Puede ocurrir que una hipótesis no cuente con suficiente sustento teórico. Sin embargo, a partir de la comprobación de hipótesis se puede construir una teoría.
Ejemplo:
Las hipótesis sobre los “quantum” de los rayos luminosos, sirvieron para que Albert Einsten construyera su teoría sobre laRelatividad.
f)Como resultado de la prueba de hipótesis puede surgir información confiable para la toma de decisiones.
Ejemplo:
Se tiene planeado hacer una inversión en costosos equipos para implantar un sistema en la empresa. Al someter a verificación las hipótesis relacionadas con la efectividad y eficiencia de dicho sistema se decidirá si es conveniente o no realizar la inversión.
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