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CAPITULO I

EL PROBLEMA
CONTEXTUALIZACION

TEMA.- BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO EN LOS ADOLECENTES DEL 1BGU “1” DEL COLEGIO JUAN MONTALVO.

MACRO
El desarrollo del presente estudio tiene como objetivo brindar la información necesaria a padres y profesores para que sean capaces de lograr identificar a niños que tienen un bajo rendimiento académico a causa de la desatención de suspadres.



MESO


MICRO

ARBOL DE PROBLEMAS
VARIABLE DEPENDIENTE.- AFECTA AL RENDIMIENTO ESCOLAR
CONSECUENCIAS
1 2 3 4 5 6









1 2 34 5 6
CAUSAS
VARIABLE INDEPENDIENTE.- ADICCIÓN A LOS VIDEOJUEGOS
ANALISIS CRÍTICO DEL ARBOL DE PROBLEMAS.
1.- ¿Estar mucho tiempo frente a la consola de juegos, deja menos tiempo para estudiar?
Sí, porque está más concentrado en los videojuegos que tiene en la consola que no se preocupa por dejar tiempo parapoder estudiar las clases que ha recibido durante la semana, y no sabe cuáles son las respuestas de la prueba por haber estado demasiado tiempo frente a la consola de juego jugando cualquier juego de violencia, acción o deportes que por jugar en casa sin dar tiempo a los estudios. No aparta la vista de la televisión o pantalla, aprende todo lo que juega, generando un comportamiento de violencia,dolores en los ojos, en las manos, en los hombros, en los músculos, articulaciones, y más en los dedos ya que mantiene mucho tiempo el control o teclado del videojuego y está mucho tiempo jugando, los videojuegos pueden producir nerviosismo y ansiedad, porque si no están jugando se sienten nerviosos, con la ansiedad y necesidad de jugar.
2.- ¿Se interesa más en la consola de videojuegos, sin ver lacantidad de juegos en el día?
Sí, porque solo se interesa por lo videojuegos y en la consola sin saber cuántos juegos de violencia juega en el día, copiando la conducta violenta que tiene el contenido de cada juego, preocupándose por la consola y los videojuegos, de que estén en buen estado, y sin daños para que el pueda jugar todo el tiempo que quiera, sin hacer sus tareas, ni tampocointeresándole sus calificaciones. Se preocupa por la consola en que este limpia, en buen estado, sin daños o rasguños, para que el pueda disfrutar de los videojuegos sin problemas, como sobrecalentamiento de la consola, que no se cuelgue, reproduzca rápido las imágenes, videos y sonidos del juego, no haya cortocircuito de los cables de electricidad de la consola, o no ser queme mientras está jugando, ylos controles o el teclado no estén descompuestos, o rotos. Se interesa en que la consola este bien en lugar de él.
3.- ¿Por concentrarse más en los videojuegos, disminuyen sus calificaciones?
Sí, porque solo se interesa por los videojuegos y no estudia para las pruebas o exámenes, no hace sus deberes, no asiste a clases, no pone atención a clases, solo está jugando o pensando en losvideojuegos, luego tiene dificultades para estudiar y hacer sus deberes, ya que por solo estar con los videojuegos dejo de interactuar como lo hacía antes, y ya no aprende nada si solo esta copiando los deberes y las pruebas. Solo se preocupa por los videojuegos, deja de ver televisión, ya no hace las cosas que hacía antes, ya no juega con sus amigos como lo hacía antes, ya no está con su familia comoantes no habla con la familia ni con sus amigos, ya no come cuando el cuerpo lo necesita sino cuando ya termino el juego, solo limpia sus consolas y C-Ds de juegos, se concentra en terminar el juego sin importarle alguna otra cosa, ya no escucha cuando le llaman, solo quiere acabar el juego.
4.- ¿Deja de estudiar para pruebas o exámenes, porque quiere jugar todo el día?
No estudia para...