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I. COMPRENSIÓN LECTORA. Lee los textos y luego responde.
Texto 1
MILKE EL TIBURÓN SIN DIENTES
A unos cincuenta kilómetros de la costa del sur de Australia, en el Océano Pacífico, un buen día una tiburona dejó a sus hijos recién nacidos ocultos en una cueva de un arrecife de coral. Luego se fue en busca de alimento..
Al cabo de un tiempo, la tiburona volvió a ver a suspequeños y se los quedó mirando pensativa:
- ¡ Qué raro! Yo diría que tuve dos tiburoncitos , no tres
Pero como era algo despistada y no confiaba mucho en su memoria no volvió a pensar más en el asunto y se dedicó feliz a cuidar a sus tres crías.
Todos los días, cuando el sol aclaraba las aguas del arrecife, mamá tiburona salía a nadar con sus pequeños y les enseñaba las cosas que un tiburón debesaber para convertirse en el mejor nadador y el más fuerte de los peces.

1.- La idea principal del primer párrafo es de una tiburona que:

A) vivía en Australia.
B) tuvo hijitos.
C) tuvo que buscar alimentos.
D) que ocultaba sus hijitos.

2.- Si tuvieras tú que contar a alguien lo que se dice en la historia, dirías que la tiburona:

A) era despistada y no confiaba mucho en su memoria.B) se quedó extrañada porque había tres tiburoncitos y ella pensaba que había tenido dos.
C) tenía que viajar a buscar alimentos para sus hijitos.
D) enseñaba a sus hijos a nadar y todo lo que necesitaban saber.



3.- La secuencia de la historia es:

A) nacieron los tiburones, mamás salió a buscar comida, mamá regresó, enseñaba a sus hijos.
B) nacieron los tiburones, mamá regreso concomida, mamá salió a buscar comida, enseñaba a sus hijos.
C) mamá salió a buscar comida, mamás regreso con comida, nacieron los tiburones.
D) nacieron los tiburones, enseñaba a sus hijos, mamá salió a buscar comida, mamá regreso con comida.

4.- En la oración “Pero como era algo despistada”, la palabra subrayada corresponde a:

A) un artículo.
B) Un verbo.
C) Un sustantivo.
D) Un adjetivo.5.- ¿Por qué, crees tú, que habían tres tiburoncitos? Responde en dos líneas.

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Texto 2



6.- El texto leído es:

A) un poema.
B) un cuento,
C) una adivinanza.
D) una fábula.



7.- En la expresión : “ socorro, sáquenme de aquí ., faltan :

A) signo deinterrogación.
B) signos de exclamación.
C) dos puntos,
D) comas.

8.- La definición : “Ingenioso aparato que permite la conversación a distancia” corresponde a:

A) un computador.
B) la carta.
C) el teléfono.
D) las noticias.

9.- “Juan, Lucía y José fueron a nadar a en la piscina”, las palabras subrayadas pueden ser reemplazadas por:

A) ellos.
B) nosotros.
C) tú.
D) yo.RESPONDE LAS PREGUNTAS 10, 11, 12 y 13.
Texto 3


Acuario, mundo marino.

El acuario de Santiago ha organizado distintas actividades para que te introduzcas en el mundo del mar:
Exóticas muestras de corales y peces tropicales, entre los que destacan el pez globo erizo, raya motora y pez payaso.
Exposiciones de barcos a escalas, como La Esmeralda y El Huáscar.
Maquetainteractiva del mar de Chile, donde los niños podrán conocer las especies más representativas de nuestro mar.
Exposición fotográfica “Mundo Submarino”, del fotógrafo Eduardo Sorensen.
Espectáculos de lobos marinos, con diferentes pruebas.

De martes a domingo, de 9,30 a 18,30 hrs.
Interior del recinto Museo Interactivo Mirador.
Punta Arenas 6711.
Entrada niños menores de 12 años,$ 2.000.





10.- El propósito del texto que acabas de leer es:
A) entretener.
B) informar.
C) dar instrucciones.
D) expresar sentimientos.


11.- Según el texto, las actividades del Acuario son para:
A) niños mayores de 12 años.
B) niños menores de 12 años.
C) todo tipo de público.
D) Todos los adultos.

12.- Según el texto, el Acuario está abierto:
A) los martes...