Hispanoamerica

BOGOTA D.C 28 DE FEBRERO DE 2013








RESEÑA CRÍTICA HISPANOAMÉRICA: IMÁGENES Y PERSPECTIVAS








UNIVERSIDAD LOS LIBERTADORES. FACULTAD DE INGENIERÍA
PROYECTO CURRICULARDE INGENIERÍA INDUSTRIAL
CÁTEDRA LIBERTADORA .GRUPO
DOCENTE: CLARA INÉS SANCHEZ
KAROL YINETH DAZA
CÓD.:201310127603

UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD
La democratización de la sociedad ha obligado arevisar la tarea y la función de la universidad para realizar reformas, en pro de esto el movimiento estudiantil del 68 impulso la democratización de la universidad pero después en la práctica:democracia se convirtió en burocratización, y la buscada democratización de la universidad se convirtió en la manipulación irresponsable de las jerarquías veladas de unos pocos grupos y de esta manera lasopiniones científicas, los puntos de vista, las prioridades ya no se imponen por su fuerza de convicción sino por medios administrativos(la decisión del grupo);El resultado de las reformas democratizadasen la universidades el descenso de la calidad y de la productividad científica. La democracia política y social no implica una totalización de sus procedimientos ya que la pretensión totalizar anulaen concepto de democracia.
Para establecer una relación entre universidad y sociedad en los países hispánicos es necesario demostrar a estas sociedades que el saber científico no es comparable con undogma, que el provecho inmediato del saber científico no es reglamentable ni determinable por ningún grupo de la sociedad. El problema de la creación de las condiciones para que haya una relaciónadecuada entre universidad y sociedad en los países de lengua española no se soluciona institucionalmente. El menosprecio de la ciencia y la cultura solo puede ser superado por una reflexión histórica ysincera sobre la religión católica en su versión española contrarreformista y como una institución de poder terrenal.
La institución católica ha dominado la vida social y cultural de los pueblos...