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ESTRUCTURA Y CONTENIDOS DE LA PRUEBA P.A.U. 2006-07 - HISTORIA DEL ARTE

NUEVA ESTRUCTURA DE LA PRUEBA

Elaboración de UNA OPCIÓN de las dos propuestas (Opciones A y B)


Contenido
Programa
Calificación
TEMA

Referido a uno de los tres bloques temáticos en que se divide el programa
- UN TEMA DE LOS SEÑALADOS EN EL PROGRAMA EN CADA BLOQUE
4 PUNTOS MÁXIMO

LÁMINA

Referida a unode los tres bloques temáticos en que se divide el programa
- UNA LÁMINA DE LAS SEÑALADAS EN EL PROGRAMA EN CADA BLOQUE
4 PUNTOS MÁXIMO

PREGUNTA
BREVE O
DEFINICIÓN DE
CONCEPTOS

Referida a uno de los tres bloques temáticos en que se divide el programa
- UNA CUESTIÓN BREVE DE LAS SEÑALADAS EN EL PROGRAMA O DEFINICIÓN DE 4 CONCEPTOS DE LOS 5 PROPUESTOS, DE LOS TÉRMINOS SEÑALADOS EN ELPROGRAMA EN CADA BLOQUE
2 PUNTOS MÁXIMO

Total

10 PUNTOS


El Tema, la Lámina y la Pregunta Breve van referidas cada una a un bloque distinto del
Programa.


BLOQUE I. EL ARTE PREHISTÓRICO, ANTIGUO Y MEDIEVAL

1. Los inicios del arte: Arte prehistórico, mesopotámico y egipcio

Cuestiones:
Preguntas breves

- Describir un templo egipcio
Lamina 1: Templo egipcio: Esquema deltemplo egipcio de Khonsu en Karnak

- Definición de cuatro términos de los cinco propuestos

Términos.
· arte mobiliar · dintel
· arte parietal · arco
· arte megalítico · bóveda
· menhir · columna
· dolmen· pilar
· zigurat · hieratismo
· mastaba · frontalidad
· pirámide · isocefalia
· pilono · relieve
· obelisco · mosaico
· salahipóstila · adobe
· cella o naos · adintelado


2. El arte en la Antigüedad Clásica

Cuestiones:

Temas

- Analizar los caracteres esenciales de la arquitectura griega de la Antigüedad Clásica en relación con los ideales de la cultura y sociedad de la época, y definir las partes de un temploo teatro clásico, señalando las analogías o diferencias entre el griego y el romano.

- Analizar los caracteres esenciales de la arquitectura romana de la Antigüedad Clásica, en relación con el espíritu del Imperio y necesidades de la sociedad romana, y definir las principales tipologías, y las técnicas y los materiales más utilizados, citando ejemplos representativos.

- Definir loscaracteres esenciales de la escultura griega de la Antigüedad Clásica, en relación con los ideales y cultura de la época, señalando los periodos de su evolución y los escultores y obras más representativos de cada uno de ellos.

- Comentar los caracteres esenciales de la escultura romana, en relación con los de la Grecia Clásica, y señalar los principales géneros y temas representados, citando ejemplossignificativos.

Láminas

2. Partenón, 447-438 a.C. Acrópolis de Atenas
3. Teatro de Epidauro, 350 a.C.
4. Panteón, 118 d. C. Roma
5. Teatro romano de Mérida, s. I a.C.
6. Anfiteatro Flavio (Coliseo) 80 d. C. Roma
7. Doríforo, Policleto, 450-440 a.C. (copia de un original en bronce)
8. Hermes y Dionisios niño, Praxiteles, 350-330 a.C. Museo de Olimpia.
9. Poseidón, Apolo y Artemisa,442-438 a.C. Friso este del Partenón. Atenas, Museo de la Acrópolis.
10. Estatua de Augusto llamada de "Prima Porta", h. 20 a. C. Mármol. Roma, Museo del Vaticano.
11. Estatua ecuestre de Marco Aurelio, s. II. Bronce dorado. Roma (anteriormente en la Plaza del Capitolio).
12. Relieve de la columna de Trajano, 110-113 d.C. Roma
13. Relieve del Ara Pacis Augustae, siglo I a. C. Mármol. Roma.....