histo practica 13

EL SISTEMA FAMILIAR Y SU
RELACION CON LA SALUD Y
LA ENFERMEDAD

DR. ENRIQUE BOJORQUEZ GIRALDO
Profesor Principal - Facultad de Medicina - UNMSM
Jefe de las Asignaturas de Psiquiatría y Psicología MedicaFacultad de Medicina - USMP

EVOLUCION DEL ESTUDIO DE LA
CONDUCTA HUMANA
ANTES

HOY

Centrado en el individuo

Centrado en el sistema

Intrapsíquico

Interaccional

¿Porqué?¿Cómo?

Causas

Modo

Determinismo lineal

Circularidad

SISTEMA FAMILIAR
BASES TEORICAS
1.- TEORIA GENERAL DE LOS SISTEMAS
2.- TEORIA CIBERNETICA

3.- TEORIA DE LA COMUNICACIÓN

TEORIA GENERAL DE LOS SISTEMAS
Esta teoría fue formulada por Ludwig Von Bertalanfy.
El plantea que la ciencia moderna se caracteriza por la
especialización siempre creciente, impuesta por lainmensa cantidad de datos, la complejidad de las
técnicas y de las estructuras teóricas dentro de cada
campo.
De esta manera la ciencia esta escindida en
innumerables disciplinas, cada uno de ellas encapsulada
en sus universos privados, por lo que es difícil que pasen
palabras de unos compartimientos a otros.
A ello, sin embargo, se opone otro notable aspecto: han
surgido problemas yconcepciones similares en campos
muy distintos, independientemente. Es el problema de la
totalidad, de la interacción dinámica y la organización.

Así, al estudiar cualquier ciencia es necesario resolver no
sólo partes y procesos aislados, sino problemas decisivos
hallados en la organización y orden que los unifican,
resultante de la interacción dinámica de las partes.
Esta situación hace legítimopedir una teoría
de
principios universales aplicables a los sistemas en
general; sin importar que sean de naturaleza física,
biológica o sociológica.
Estas consideraciones llevaron a proponer una nueva
disciplina científica: TEORIA GENERAL DE LOS
SISTEMAS. Su tema es la formulación de principios
válidos para “sistemas” en general, sea cual fuere la
naturaleza de sus elementos componentesy las relaciones
o “fuerzas” reinantes entre ellas.

De esta suerte, la Teoría General de los Sistemas es una
ciencia general de la totalidad.

De modo elaborado sería una disciplina lógico matemática, puramente formal en sí misma pero
aplicable a las varias ciencias empíricas; entre ellas las
ciencias de la conducta; y en particular en su aplicación
al estudio de la familia.SISTEMA:
Conjunto de objetos, así como de relaciones entre
objetos y entre sus atributos, en la que los objetos son los
componentes o partes del sistema; los atributos son las
propiedades de los objetos y las relaciones mantienen
unido al sistema.
“Conjunto de objetos entre los cuales se dan relaciones
reciprocas”.
Se destaca la interacción y el orden con una finalidad.
TIPOS DE SISTEMAS1.- Sistemas cerrados: no hay intercambio con el medio.
2.- Sistemas abiertos (que es el de los seres vivos):
relación permanente con su medio ambiente. Tienden hacia
una evolución constante y un orden estructural.

PROPIEDADES DE LOS SISTEMAS
ABIERTOS
1. TOTALIDAD: Un sistema es un todo inseparable y
coherente; de tal modo que un cambio en una de las
partes influye en las demás partes yen el sistema total.
2. RETROALIMENTACION: Información acerca de un
efecto; o devolución de información que permite
mecanismos de regulación o control homeostático.
3. EQUIFINALIDAD: Idénticos resultados pueden tener
orígenes distintos; o lograrse por caminos diferentes;
porque lo decisivo es la naturaleza de la organización.

TEORIA DE LA FAMILIA COMO
SISTEMA ABIERTO
FAMILIA:
Es unsistema abierto, constituido por un conjunto de
personas ligadas entre sí por reglas de comportamiento y
por funciones dinámicas, en constante interacción entre sí
e intercambio con el exterior.
Es un conjunto de personas que conviven bajo el mismo
techo, organizadas en roles fijos (padre, madre, hermanos,
etc.) con vínculos consanguíneos o no, con un modo de
existencia económico y social...