histo
Genéricas
Desarrollo de la lecto-escritura de textos artísticos, técnicos y científicos, conocimiento de la lengua extranjera, habilidades de investigación, habilidades cognitivas, capacidades metodológicas, capacidad de organización, capacidad de liderazgo
Específicas
Aplicación del método científico, para generar y validar elconocimiento en la valoración y resolución de problemas. Utilización de las tecnologías computacionales en el ámbito profesional.
Competencias del área de conocimiento
Proporcionan los principios y las bases teóricas que permiten comprender la estructura, función y relación del organismo con la cavidad bucal, además de integrar los conocimientos básicos fundamentales para la identificación de lasdiferentes características de las enfermedades sistémicas con repercusión en al aparato estomatognático, a través de exploración clínica.
Competencia de la unidad de Aprendizaje
Identificar las estructuras y funciones que conforman las células y tejidos del cuerpo humano, para interpretar las características de los órganos de la cavidad oral, en función del área de conocimiento MédicoOdontológica.
No. de sesiones
Sub-Competencias
Temas
Actividades
Ambiente
de trabajo o
aprendizaje
Docente
Alumno
20
Identifica las características celulares y los tejidos de la cavidad oral para establecer su localización y función en estado de salud, en función de la elaboración de diagnóstico de sus futuros pacientes.
Células Especializadas
Dirigelas clases
Coordina las actividades
Coordina las exposiciones
Califica trabajos
Aplicación de exámenes
Reconocer los tejidos que involucra la formación de los órganos dentarios y los tejidos de sostén para identificar diferencias estructurales y funcionales por medio del estudio directo de la cavidad oral en el marco del área de conocimiento médico odontológicas.
Tomaapuntes
Participa en las actividades en el aula
Elabora trabajos
Diseña y elabora multimedias
Aplicación de multimedia.
Presenta sus trabajos ante su grupo
Aula de aprendizaje
No. de sesiones
Sub-Competencias
Temas
Actividades
Ambiente
de trabajo o
aprendizaje
Docente
Alumno
Reconocer los tejidos que involucrala formación de los órganos dentarios y los tejidos de sostén para identificar diferencias estructurales y funcionales por medio del estudio directo de la cavidad oral en el marco del área de conocimiento médico odontológicas.
Tejido epitelial
Tejido conectivo
Tejido muscular
Dirige las clases
Coordina las actividades
Coordina las exposiciones
Califica trabajosAplicación de exámenes
Asesora la elaboración de multimedias
Toma apuntes
Participa en las actividades en el aula
Elabora trabajos
Diseña y elabora multimedias
Aplicación de multimedia.
Presenta sus trabajos ante su grupo
Aula de aprendizaje
Sub-Competencias
Evaluación
Referencias
bibliográficas
Materiales y recursos didácticosCriterios
Evidencias
Ponderación
Ponderación de la Sub-Competencia
Reconocer los tejidos que involucra la formación de los órganos dentarios y los tejidos de sostén para identificar diferencias estructurales y funcionales por medio del estudio directo de la cavidad oral en el marco del área de conocimiento médico odontológicas.
Clasifico e identifico la diversidad de tejidos partiendo desus características estructurales y funcionales, así como su localización, mediante la elaboración de multimedia y exponiendo en clase, en tiempo y forma.
Expongo temas utilizando multimedias basados en información bibliográfica y virtual de forma adecuada al entorno escolar.
Integro los conocimientos de los tejidos epiteliales, conectivos y muscular en el estudio de la cavidad oral....
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