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egún Poncia, ¿por qué no han venido los miembros de la familia del difunto al entierro?
2. ¿Cómo describe Poncia sus treinta años de servicio a Bernarda?
3. ¿Qué dice que hará el día que no aguantemás a Bernarda?
4. ¿Qué personaje expresa desde el principio el sentimiento que predomina en la obra?
5. ¿Cómo aparece el agua? Dé ejemplos.
6. ¿Qué personaje expresa los verdaderos sentimientosde las hijas?
7. ¿Por qué es importante Pacmer acto
1. Según Poncia, ¿por qué no han venido los miembros de la familia del difunto al entierro?
2. ¿Cómo describe Poncia sus treinta años de servicioa Bernarda?
3. ¿Qué dice que hará el día que no aguante más a Bernarda?
4. ¿Qué personaje expresa desde el principio el sentimiento que predomina en la obra?
5. ¿Cómo aparece el agua? Dé ejemplos.6. ¿Qué personaje expresa los verdaderos sentimientos de las hijas?
7. ¿Por qué es importante Paca la Roseta en la primera escena?
8. ¿Quién es Pepe el Romano? ¿Qué importancia tiene a la obra?9. Discute los colores en el primer acto y dónde se encuentran.
Acto Segundo
1. ¿Cómo comienza el segundo acto? ¿Dónde tiene lugar? ¿Qué hacen los personajes? ¿De qué hablan?
2. Discute lasreferencias al calor que se encuentra en este acto. Ejemplos.
3. Explica la importancia de las siguientes citas en la escena:
Adela: " ¡Yo hago con mi cuerpo lo que me parece!" · "Quisiera ser invisible,pasar por las habitaciones sin
que me preguntarais dónde voy."
4. ¿Qué le recomienda Poncia que haga Adela después de casarse Angustias con Pepe el Romano?
5. "Nacer mujer es el mayor castigo."¿Por qué lo dice Amelia? ¿A qué se refiere?
6. ¿Dónde encontró Poncia la foto de Pepe? En tu opinión, ¿era una broma? Explícalo.
7. ¿Por qué dice Bernarda que Angustias tiene que casarse "en seguida"?8. ¿Qué importancia tiene la última parte del segundo acto cuando chismean sobre "La hija de la Librada"?
Tercer acto
1. Cuando Bernarda habla del "caballo garañón" que está encerrado y da coces...