histoia de las profeciones

acudiendo a diversas agencias de empleo internacional. Por supuesto
que tales agencias de empleo se presentan como "buscadoras de
talentos" -tan de moda hoy con el nuevo Presidente de laRepública-,
además de los procedimientos tradicionales de contratación, ahora las
empresas acuden, también, a convenios con instituciones de educación
superior para asegurar pasantías, o que los reciénegresados, que
reúnan el perfil que las empresas desean, sean contratados: la era de la
contratación colectiva parece que toca a su fin, al menos en el caso de
los profesionales, pero advienenotras formas en las cuales las
instituciones juegan un papel más relevante que las organizaciones
sindicales o profesionales.
El empleo profesional en nuestro país, durante décadas estuvo asociado,preponderantemente, a la expansión del Estado. Empero, a partir de la
reducción del tamaño del Estado, en términos relativos, la ocupación de
ciertos profesionales ha disminuido.
La formaciónprofesional que ofrecen las instituciones de educación
superior, desde la década de los setenta ha sido sometida a diversos
cuestionamientos, los cuales han conducido a producir un discurso que,de manera especial, critica a las universidades públicas como
generadoras de desempleados ilustrados y, por esa vía se ha legitimado
una política que postula la transformación de dichasinstituciones para
sintonizarlas a las demandas de profesionales del mercado laboral. Ese
discurso de la política hacia la educación superior, atraviesa por dos
momentos: el primero se caracteriza poruna redefinición de la oferta de
las profesiones ya sea por instituciones o por su distribución geográfica
que, en un segundo momento, se expresa como impulso a la vinculación
entre universidad yaparato productivo, en el sentido de las
universidades tienen que emprender proyectos que -en el corto o largo
plazos- tengan viabilidad de financiamiento de las empresas privadas .
Sin...