HISTOOORIA

Páginas: 4 (834 palabras) Publicado: 26 de octubre de 2015
COLEGIO LA ANUNCIACIÓN



TRABAJO DE HISTORIA



PRESENTADO POR

SOL MARÍA CASTELLÓN DE HORTA



PRESENTADO A
IVÁN




GRADO 9


CARTAGENA DE INDIAS
2015
EL ESTADO FRENTE A LA MODERNIZACIÓNDespués de casi cuarenta años de hegemonía conservadora, el Estado entro en crisis. El estado se convirtió en el intermediario de abundantes recursos que sobrepasaba su capacidad de control.
Losconflictos que emergieron, pusieron a prueba la capacidad política del Estado en proceso de modernización. Este asumió un papel peligrosamente ambivalente: procurar la estabilización de los sistemas político yeconómico dominantes, a costa de represar las demandas de la pluralidad de fuerzas sociales configuradas con la modernización. Caminando y multiplicándose con rapidez, en forma fragmentada ydispersa, pero orientadas por una crisis política, las fuerzas sociales de una ambigua sociedad civil sitiaron poco a poco al Estado, a este desafío se enfrenta hoy día el Estado Nacional. Es el desafío a loque podría ser una modernización incompleta o un ejemplo del fracaso de la utopía de bienestar general postulada por el capitalismo y sus teorías de modernización.

ÚLTIMOS GOBIERNOS CONSERVADORES *José Vicente Concha 
*Marco Fidel Suárez
*Pedro Nel Ospina
*Miguel Abadía Méndez

José Vicente Concha y Marco Fidel Suárez.
Concha 1914 Suárez 1918

Durante su gobierno hubo crisis económica, productode la I Guerra Mundial, llegaron a acuerdos con Estados Unidos.
Marco Fidel Suárez 
Doctrina de la Estrella Polar

PEDRO NEL OSPINA
Bajo su mandato se dan las primeras indemnizaciones
Contratoprimeros economistas Kemmerer, el cual organizó el Ministerio de Hacienda Pública y Crédito Público.
Creó la Contraloría
Reorganizó el sistema bancario con la creación del Banco de la República
Entraron alpaís los primeros empréstitos


MIGUEL ABADÍA MÉNDEZ
1926- 1930 El gobierno con mayor dificultad del periodo conservador.
Enfrento la Masacre de las Bananeras 
Las Jornadas Estudiantiles, en donde...
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