historía




















DOCUMENTO TÉCNICO ACADÉMICO No. 1


























Semestre: Marzo – Agosto del 2013

PROCESO DE APRENDIZAJERequisitos:


1.- Portafolio del Profesor
Syllabus
Programa de estudio (texto físico y digital)



2.- Portafolio del estudiante
Apuntes de clase (aplicaciones prácticas)
Documentos de ApoyoDidáctico (Textos o resúmenes de la cátedra)
Carpeta (folder) para:
Controles de lectura
Consultas
Aplicaciones practicas
Información Digital (netgrafía)
Otros
Exámenes
Evaluación Docente.Apuntes de Clase:

25 hojas de Cuaderno y/o archivo digital





















Forma de presentación de contenidos de clase:





3.4 METODOLOGÍA DE ESTUDIO3.5 METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA

La metodología para el desarrollo del aprendizaje, parte del cumplimiento de los siguientes aspectos:

1. Competencias para el tratamiento ysistematización del conocimiento

Conocimiento adecuado de la Técnica de Lectura Científica; referencia bibliográfica:

LEIVA, ZEA, Francisco: Nociones de Metodología de Investigación Científica(2009); Editorial Tipoffset Ortiz, Tercera Edición, Quito, 2009

Manejo de las Técnicas de Fichaje; referencia bibliográfica:

GUTIÉRREZ, M., Abraham: Curso de Técnicas de Investigación yMetodología de Estudio (2012); Ediciones Serie Didáctica A.G., Sexta Edición, Quito

Experticia en la Técnica de Mapeo Mental

TOBÓN, Sergio (s/ed): Técnica del Mapeo Mental (Cap.7); Doc. digital (pdf)MONTES DE, Zoraida, G. y MONTES, G., Laura; Mapas Mentales Paso a Paso (2002); Alfaomega Grupo Editor S.A. de C.V, México, D.F.


2. Desarrollo del Trabajo de Investigación Bibliográfica

Enfunción de las competencias descritas en el acápite anterior, las y los estudiantes estarán en capacidad de: preparar, sistematizar, exponer y presentar los diferentes temas de investigación...