Historia Académica Vs. Historia De Divulgación

2.a) La autora plantea la hipótesis de una oposición o polémica entre la Historia Académica, aceptada por los cánones especializados y profesionales y por otro lado la Historia de Divulgación,pensada y dirigida a un público masivo. Para ello efectúa una descripción de las características propias de cada una de estas formas de ver y estudiar la Historia. Consideramos que su hipótesis es estaporque a lo largo de todo el texto realiza una comparación entre ambas posturas analizando sus fortalezas y debilidades, poniendo en claro para el lector cuáles son los principales postulados de ambasvertientes historiográficas.
b)
HISTORIA ACADÉMICA HISTORIA DE DIVULGACIÓN
• Tiene rigor científico.
• Sigue una metodología de investigación.
• Respeta determinadas normas y reglas propias desu disciplina.
• Usa un lenguaje especializado.
• Está dirigido a un público entendido en la materia. • Con frecuencia plantea una explicación simplista de la Historia.
• Usa un lenguaje sencilloaccesible para el público en general.
• Sigue cierta metodología de investigación, pero es más flexible al momento de narrar y citar las fuentes.

a) El relato nostálgico se caracteriza por sudisconformidad respecto del presente, sostiene que antes es mejor que ahora. Otro tema que distingue a la nostalgia es la repetición de hechos injustos o desdichados “que fueron siempre así”, de modo tal deestablecer una comparación mediante la analogía de lo diferente y lo conocido a fin, de entender los hechos del pasado.
Por otra parte, el relato conspirativo está basado en la desconfianza popularhacia los poderosos. Algunas facetas de la realidad no se conocen cabalmente porque han sido ocultadas y manipuladas intencionalmente por quienes ostentan el poder y tienen acceso al saber. Enconsecuencia, los sectores populares, representados por el hombre promedio, ven limitada su posibilidad de entrar en contacto con estos conocimientos, por lo que reciben una versión de la historia...