Historia Argentina.

cargasTrabajo práctico
La cosmovisión realista y el Realismo
Fecha de entrega: 11 de junio de 2013
Alumno:_______________________________________________________________________Alumno:_______________________________________________________________________
Objetivos del trabajo:
Reconocer el impacto de un clásico literario como El Quijote en otras manifestaciones artísticas.
Conocerobras que funcionaron como antecedentes de la cosmovisión realistas en la literatura española.
Identificar las marcas que permiten contextualizar esas obras en un espacio, época y situación socialdeterminada.
Distinguir los rasgos estructurales, estilísticos y temáticos propios de la picaresca.

Consignas:

1. Realiza una reseña literaria donde expongas tu punto de vista sobre la obra deCervantes, debes realizar comparaciones con el Cid Campeador, “La vida del Lazarillo de Tormes” y la crítica social que estas obras literarias realizan al contexto histórico y social en el que fueroncreadas. (Carla y Joan ya realizaron este punto)

2. ¿Qué aspectos de la realidad social que vivía la población en el siglo XVI y XVII se describen o mencionan en los textos trabajados en clase?Explica con claridad cada una de ellas.

3. Explica por qué es reclamo de justicia social es un tema que vincula al Quijote y al Lazarillo.

4. Definí qué significa “pícaro” en el contextohistórico del siglo XVI. ¿Con qué tipos sociales actuales podés vincular a aquellos “pícaros” de España?

5. Busca algunas de las obras que el pintor argentino Antonio Berni creó a partir del personajeJuanito Laguna. Luego, contesta:
a. ¿Quién es y dónde vive Juanito?
b. ¿En qué situaciones se lo observa?
c. ¿Por qué crees que el artista eligió esos materiales para crear los retratos de Juanito?d. ¿Consideras que la serie de obras sobre Juanito Laguna es un ejemplo de la mirada de desengaño en el arte? Justifica.
e. ¿Cómo relacionarías la obra de Berni con algunos de los textos...