Historia Argentina

Historia
Actividad 1:
1. Durante la construcción del Estado nación en Argentina, durante la segunda mitad del siglo XIX, el gobierno utilizó la violencia como uno de los tantos mecanismos para garantizar y legitimar su poder sobre todo el territorio. Esto se debe a que este proceso no fue aceptado pasivamente por todos los sectores sociales, sino que más bien se presentaron resistenciasarmadas provocadas por los caudillos del interior junto a sus montoneras en varias provincias como es el caso del Cacho Peñaloza, Facundo Quiroga y López Jordán. Esto también se debe no sólo a la insurrección armada, sino que este grupo social (gauchos) no estaban dentro del proyecto nacional, y, dentro de la concepción de civilización y barbarie ellos no estaban aptos para una vida “normal” en lasciudades, es por ello que se decidió enviarlos a las fronteras a luchar contra los malones indígenas o sencillamente eliminarlos.
2. A través de los mecanismos de cooptación y consenso el Estado busco legitimar su poder y extenderlo por todo el territorio de una manera mucho más sutil y perpetuarlo por más tiempo, ya que si sólo ejercía su poder por medio de la fuerza este poder se convertíaefectivo pero solo momentáneamente y el gobierno quedaba expuesto a futuras insurrecciones. De esta manera, a través del consenso, el gobierno buscó crear en la sociedad la idea de un orden legítimo y como la única opción posible para la construcción del Estado.
Los mecanismos de cooptación fueron tres:
a. La intervención federal: esta residía básicamente en la intervención del gobierno federal enlos conflictos interprovinciales, ejerciendo el rol de “arbitro” en los conflictos fronterizos por ejemplo.
b. Subsidios: a través del otorgamiento de subsidios a las provincias, que era una cantidad de plata en pesos fuertes, el gobierno federal consiguió la sumisión de los grupos del poder del interior ya que, al momento de obedecer los mandamientos del gobierno central ese dinero podría serretirado y llevar a la provincia a la quiebra.
c. Cargos públicos: a través de los cargos públicos el gobierno central logró la adhesión a muchas de sus medidas (leyes decretos) de los representantes del interior.
d. Un mecanismo de consenso por excelencia fue la educación pública, a través de la educación el gobierno se garantizó la formación de ciudadanos que respetaran la autoridad y elorden.
3. Se sostiene que el la construcción del Estado fue un proceso de arriba hacia abajo desde muchos aspectos. El primero fue que las clases sociales más poderosas económicamente las que llevaron a cabo el proceso de centralización, así también hay que tener en cuenta que se atacó a las instituciones más poderosas de aquel entonces y luego se prosiguió con el resto de las instituciones de menorjerarquía. Este proceso de centralización de la autoridad se llevó a cabo quitándole funciones a instituciones que hacia siglos manejaban los asuntos más importantes de la sociedad. Por ejemplo a la iglesia se le quitaron las funciones del registro de las personas. Así también se fortalecieron otras instituciones que se encontraban para aquella época sumamente desorganizada, por ejemplo elejército.
(En este punto me surgió una duda Agos, porque cuando habla de “arriba hacia abajo” no sé de qué manera se referirá la profesora, si es de una visión más económica ya que fueron las clases sociales dueñas de la tierra quienes primero atendieron a realizar cambios en la economía – cambio estructural o de “arriba”- para después seguir con las otras esferas de la sociedad, la política, lasociedad, bla bla bla. Esta sería la óptica más marxista si se quiere. O también puede hacer alusión a cambios ya en el seno de las instituciones políticas para luego hacer cambios sociales, por eso fíjate bien en las fotocopias a ver qué carajo quiere.)
4. El régimen oligárquico se caracterizó por un monopolio total de las fuerzas armadas en manos de las clases dirigentes, ya que, como se había...