historia cobaem

BLOQUE II: IDENTIFICA LAS ESCUELAS DE INTERPRETACIÓN HISTÓRICA.
Los seres humanos que pierden la memoria quedan al margen de la vida social, la preservación dela memoria individual así como lamemoria colectiva es fundamental para que los seres humanos y la sociedad puedan vivir. Es por ello que la historia es la encargada de mantener viva la memoria de los pueblos, pues nos ayuda a entender alos seres humanos, sus deseos, necesidades, y ambiciones ya sea como individuos o como grupo social.
Analiza el contenido del archivo función de la historia según las escuelas de interpretaciónhistórica, y investiga para ampliar la información y realiza en Power Point una presentación.
BLOQUE III. HISTORIA DE MÉXICO I
DESCRUBE EL POBLAMIENTO DE AMERICA.

Analiza las características de lasteorías del poblamiento de América:
El “origen del hombre americano” remite a dos puntos de vista básicos, el que tiene que ver con sus mitos, leyendas y explicaciones mágicas o religiosas, y el que sebasa en argumentos sustentados.
Teorías no científicas.
Teorías científicas.


COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO COMPARATIVO SOBRE LAS DIFERENTES TEORÍAS CIENTÍFICAS Y NO CIENTÍFICAS DEL POBLAMIENTOSAMERICANO. Te sugerimos apoyarte en el mapa conceptual anterior y en las diversas páginas de internet como por ejemplo (http://www.fmmeducacion.com.ar/Historia/Paseo1/paseo1.htm) que escriben sobreel tema. Al final del bloque cita las direcciones.

AUTOR
LUGAR DE ORIGEN
RUTA O VÍA DE ACCESO
EVIDENCIAS QUE LA SUSTENTAN
ASPECTOS RECHAZADOS
Solón y platón
Atlántida
afirmaban que lospobladores de América eran supervivientes de la Atlántida
Solo hay rumores que han pasado de generación en generación
Era solo un mito sin prueba alguna.
Fray Bartolomé de las casas, Humboldt, frayGregorio
Israel
Las diez tribus pérdidas de Israel, luego de que este fuera sometido por los asirios en el año 721 A.C., por lo que pudo, haber escapadas y llegadas al continente.
La biblia es la...