historia como ciencia
Páginas: 3 (728 palabras)
Publicado: 6 de marzo de 2014
LA HISTORIA COMO CIENCIA
Y EL CONOCIMIENTO HISTORICO
El artículo aborda diferentes problemáticas que en muchas ocasiones han sido esgrimidas por las diferentes teorías que enjuician el caráctercientífico de la historia.
“La crisis de la historia….proviene de que un excesivo número de historiadores jamás reflexionaron sobre la naturaleza de su ciencia”.
Esta frase de Henri Berr, queaparece en su obra “La síntesis en la historia”, continúa vigente, debido quizás a que la historia presenta más problemáticas, por las características que identifican su conocimiento. Pues la historia,se ha cuestionado incluso hasta por su carácter científico, se han criticado sus métodos, objetivos y hasta sus resultados. Se ha argumentado como su fin escritos o teorías que pronostican sutérmino, como el ejemplo de la teoría de Fukuyama, que sea a reserva de la caída del campo socialista; que a su vez estaba muy vinculada a las ideas de Hegel.
De ahí el principal objetivo seacaracterizarel conocimento histórico, a partir del siglo XIX la necesidad de encontrar soluciones a problematicas importantes.
En el siglo XX trajo importantes avances científicos y tecnológicos, unido a esteproceso marcho marcho un complejo proceso de reorganización,desde el punto de vista teorico.
Se crearon nuevas tendencias que se basan en los principales postulados de estas corrientes,los neo, que seexpresan no solo en la historia con el neopositivismo, sino también en otros aspectos de las relaciones internacionales como el neoliberalismo o el neopanamericanismo, esta diversidad nutre yenriquece el debate teorico.
Esta diversificación ha reducido el obejto de estudio de cada una de estas historias en participar logrando un mayor dominio, profundización o totalización de esos temas.
Semaneja un concepto de historia como la ciencia de los hombres en el tiempo ue aportado por Marc Blochnen su obra apología de Historia, e cual manifiesta su preocupación por el devenir de la ciencia...
Y EL CONOCIMIENTO HISTORICO
El artículo aborda diferentes problemáticas que en muchas ocasiones han sido esgrimidas por las diferentes teorías que enjuician el caráctercientífico de la historia.
“La crisis de la historia….proviene de que un excesivo número de historiadores jamás reflexionaron sobre la naturaleza de su ciencia”.
Esta frase de Henri Berr, queaparece en su obra “La síntesis en la historia”, continúa vigente, debido quizás a que la historia presenta más problemáticas, por las características que identifican su conocimiento. Pues la historia,se ha cuestionado incluso hasta por su carácter científico, se han criticado sus métodos, objetivos y hasta sus resultados. Se ha argumentado como su fin escritos o teorías que pronostican sutérmino, como el ejemplo de la teoría de Fukuyama, que sea a reserva de la caída del campo socialista; que a su vez estaba muy vinculada a las ideas de Hegel.
De ahí el principal objetivo seacaracterizarel conocimento histórico, a partir del siglo XIX la necesidad de encontrar soluciones a problematicas importantes.
En el siglo XX trajo importantes avances científicos y tecnológicos, unido a esteproceso marcho marcho un complejo proceso de reorganización,desde el punto de vista teorico.
Se crearon nuevas tendencias que se basan en los principales postulados de estas corrientes,los neo, que seexpresan no solo en la historia con el neopositivismo, sino también en otros aspectos de las relaciones internacionales como el neoliberalismo o el neopanamericanismo, esta diversidad nutre yenriquece el debate teorico.
Esta diversificación ha reducido el obejto de estudio de cada una de estas historias en participar logrando un mayor dominio, profundización o totalización de esos temas.
Semaneja un concepto de historia como la ciencia de los hombres en el tiempo ue aportado por Marc Blochnen su obra apología de Historia, e cual manifiesta su preocupación por el devenir de la ciencia...
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