Historia constitucional

DICCIONARIO DIDACTICO EN PEDAGOGÍA Y ED. ARTISTICA
PRIMERA PARTE.

1. NIÑO: Persona pequeña de pocos años de edad que se halla en al niñes


2. ESTUDIO: Es el esfuerzo mental que se aplica para aprender o memorizar alguna cosa.


3. EDUCACIÓN: Proceso de socialización y aprendizaje encaminado al desarrollo intelectual y ético de una persona.


4. CIENCIA: Conjunto de conocimientos ydoctrinas metódicamente ordenado, relativo a una materia determinada. Conjunto de conocimientos relativos a las matemáticas, física, química, biología y geología.


5. CAMPO: Conjunto determinado de materias, ideas o conocimientos sobre alguna disciplina


6. SOCIALES:  Es una denominación genérica para las disciplinas o campos de saber que reclaman para sí mismas la condición de ciencias,que analizan y tratan distintos aspectos de los grupos sociales y los seres humanos en sociedad, ocupándose tanto de sus manifestaciones materiales como de las inmateriales. Otras denominaciones confluyentes o diferenciadas, según la intención del que las utiliza, son las de Ciencias humanas, humanidades, o letras (términos que se diferencian por distintasconsideraciones epistemológicas y metodológicas).


7. HUMANAS: Es un concepto epistemológico que designa a un grupo de ciencias cuyo objeto es el hombre o los grupos humanos y sucultura. No es de utilización muy generalizada, aunque está presente en algunas denominaciones institucionales.


8. COMUNICACIÓN: Medios gracias a los cuales las personas se comunican o relacionan, como el correo, el teléfono o las carreteras



9.SIMILITUD:  Parecido o semejanza que hay entre dos o más personas, animales o cosas.


EPISTEMOLÓGICA: Es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento. La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica oinvalida, así como la definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, tales como verdad, objetividad, realidad o justificación.


10. PEDAGOGÍA: Ciencia que se ocupa de la educación y la enseñanza: la pedagogía del diálogo y el método para la enseñanza.


11. LEGISLACIONES: Un cuerpo de leyes que regulan una determinada materia o al conjunto de leyes de un  sistema ynormas jurídicas de un país. El Derecho, como un sinónimo impropio del mismo.


11. LEYES: Es una norma jurídica dictada por el legislador, es decir, un precepto establecido por la autoridad competente, en que se manda o prohíbe algo en consonancia con la justicia. Su incumplimiento trae aparejada una sanción.


12. FORMACIÓN: Enseñanza reglada dirigida a capacitar a alguien para un oficio.13. VOCABLOS: Palabra que se usa en una lengua, cada palabra de una lengua.


14. SINONIMOS: Se dice de los vocablos y expresiones que tienen una misma o muy parecida significación.


15. MULTIRREFERENCIAL: como una lectura plural, bajo diferentes ángulos, de los objetos que quiere aprehender, en función de sistemas de referencias supuestamente distintos, no reductibles los unos a losotros. La educación, por ejemplo, definida como una función social global, asegurada y traducida por un cierto número de prácticas, está en relación, evidentemente, con el conjunto más vasto de las ciencias del hombre y de la sociedad


16. DISCIPLINAS: Conjunto de normas que rigen una actividad o una organización, Asignatura, materia académica.


17. HISTORIA: Ciencia que estudiasistemáticos acontecimientos del pasado relacionados con cualquier actividad de las sociedades humanas, también son Fábula, cuento, o narración inventada.

18. SOCIOLOGIA: Es la ciencia social que estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los humanos, dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran inmersos.


19. PSICOLOGÍA: Ciencia que estudia la...