historia contemporanea

FECHA: agosto 20 de 2013
LUGAR: Hogar Infantil Travesuras
PARTICIPANTES: docente, niños y niñas.
OBJETIVO: observar el discurso y práctica de la docente en cuanto a proyectos de Aula.
En estedia observaremos y escucharemos el discurso y la práctica pedagógica utilizada por la profesora.
Todos los días la profesora recibe a sus niños de una manera muy afectuosa dando a cada uno unabienvenida a un nuevo dia en el hogar infantil.
Luego de que los niños y niñas ya están dentro del salón ella recoge los rompecabezas que armaron los niños mientras estaban en su totalidad, luego le dan labienvenida a sus amiguitos cantando.






Luego de saludarsen ella los llama a lista y realiza , una pequeña dinámica para comenzar a trabajar.
la docente está trabajando con los niños lasplantas, su crecimiento y sus partes, en el jardín los niños y niñas observan las pequeñas y grandes plantas que alli se encuentran, al igual entre todos con la ayuda de la profesora sembraron unfrijol en un frasco con agua y algodón, ella argumenta que cada actividad debe buscar el acercamiento del niño con todos aquellos factores que se relacionen, es decir, que se le pueda proporcionar lo másdirectamente al niño el conocimiento y dichos elementos , ella los toma de la familia, el medio ambiente, institución, entre otros; como otra actividad y haciendo participe el libro de tareas, laprofesora le indica a los niños y niñas que coloreen y dibujen un bonito arbolito que se encuentra en él.
Algo relevante y que se pudo notar, es que la profesora lleva todos los días un cuaderno, en cualtiene anotado cada una de las actividades a realizar con los niños y niñas, al permitirme verlo, encontré allí la actividad realizada este día, con su respectiva fecha y los logros que se queríaalcanzar al realizarla, muy bien organizado y completo.
LAUREN DYBAS- “el objeto y objetivo del proyecto es la realidad externa, pero sus beneficios y resultados deben ser compartidos por todos los...