historia contemporanea

Unidad 2
De la construcción del Estado nacional a la construcción (y destrucción) de un orden
democrático (1880-1930)

Guías de lectura 9 y 10
ROMERO, LUIS ALBERTO (2001), Capítulo I: 1916 (pp. 15-36) y Capítulo II: Los gobiernos radicales,
1916-1930 (pp. 37-65), en Breve Historia Contemporánea de la Argentina, Buenos Aires, Fondo
de Cultura Económica.

Vivimos en una época de cambiosprofundos, y nuestro país no ha permanecido ajeno a los cambios que
atraviesa el mundo. Estudiar los procesos económicos, sociales, políticos y culturales de fines del siglo XIX y
principios del XX, en la Argentina, puede resultar un camino interesante y fértil para analizar rupturas y
continuidades que llegan hasta el presente y atraviesan todo el siglo XX.
 Es importante que a la hora de leereste texto, apliquen algunos de los conceptos que se vieron
en la unidad anterior: cambio de régimen, poliarquía, populismo, legitimidad, la definición de
Estado, liderazgos, etc. Todos estos conceptos les servirán para acercarse en forma más
productiva al texto.

Capítulo I. 1916
La obra de Luis Alberto Romero, historiador argentino contemporáneo, comienza con la jornada de 1916, en
queuna multitud eligió a Hipólito Yrigoyen, como el primer presidente electo por el voto universal, secreto y
obligatorio, ingresando en un período democrático relativamente corto (1916 a 1930), como hacemos
referencia en el programa de la materia. Aun así, el autor advierte los peligros de utilizar prácticas
intervencionistas del pasado régimen (cuestión que enfatiza en el capítulo II. Losgobiernos radicales, 19161930).
Antes de tratar el desarrollo del régimen democrático, Romero aborda el período de 1880 hasta la elección
de Yrigoyen, en el cual se subrayan las principales características institucionales, la acción del Estado para
aumentar sus recursos, sus propias instituciones (creación del Registro Civil, Matrimonio Civil, ley 1420), su
inserción en la economía internacional, laprofundización de su relación con Gran Bretaña y su relación con la
economía mundial, la importancia de la inmigración, la Conquista del Desierto (decisiva para la clase
terrateniente), y la relación entre los partidos políticos. Todos estos elementos se conjugaron dando lugar a
una nueva sociedad, que se articula de una forma más directa con el sistema político.

UBA XXI - ICSE

El sigloXX es periodizado desde un criterio político, pero abordado desde la concepción de la historia social,
los procesos políticos, económicos, sociales y culturales, y sus interrelaciones. Por otra parte, se indagan los
puntos de vista de los sujetos individuales y colectivos (los actores de la historia) que en el período que este
autor considera, han entrado en acuerdos, conflictos, luchas yestablecimiento de variables alianzas.
Esta obra permite encontrar explicaciones sobre la inestabilidad política y la violencia que caracterizaron a
vastos períodos de nuestra historia contemporánea. Es útil, además, para introducirse en las particularidades
de los sectores dominantes así como en las de los otros grupos sociales y factores de poder. También han
sido su objeto de estudio, lavulnerabilidad de la economía argentina frente a la economía de otros países del
mundo, los cambios en el rol del Estado a lo largo del siglo XX y el modo en que los mismos se relacionan
con transformaciones en la economía, en la sociedad y en el campo de las ideas.
La siguiente guía de lectura los ayudará a encontrar los núcleos temáticos en los que indaga el autor en el
primer capítulo.

Guía delectura 9
Capítulo I. 1916
1.

Desde 1880 se configuró un nuevo escenario institucional, ¿cuáles fueron sus principales rasgos?

2.

¿Cuál fue la importancia de la inmigración para la Generación del ochenta?

3. ¿A quién/es estaba dirigida la educación pública en 1880? ¿Cuáles fueron las consecuencias de su
implementación?
4. Expliquen qué importancia tuvo la ley 1420 para la...