historia contemporanea

Páginas: 2 (321 palabras) Publicado: 29 de junio de 2014
Marco metodológico

El marco metodológico es el apartado del trabajo que dará el giro a la investigación, es donde se expone la manera como se va a realizar el estudio, los pasos para realizarlo,su método. Según Buendía, Colás y Hernández (1997) en la metodología se distinguen dos planos fundamentales; el general y el especial. En sentido general, es posible hablar de una metodología de laciencia aplicables a todos los campos del saber, que recoge las pautas presentes en cualquier proceder científico riguroso con vistas al aumento del conocimiento y/o a la solución de problema

MANUELGALÁN AMADOR
El avance de la sociedad del conocimiento está directamente relacionado con los avances científicos y tecnológicos y que solo a través del proceso de investigación documental se puedehacer un análisis de la información escrita sobre un determinado tema, con el propósito de establecer relaciones, diferencias, etapas, posiciones o estado actual del conocimiento respecto al tema objetode estudios. , esta se caracteriza por el empleo predominante de registros gráficos como fuentes de información. Generalmente se le identifica con el manejo de mensajes registrados en la forma demanuscritos e impresos, por lo que se le asocia normalmente con la investigación archivística y bibliográfica.
3.1.4 Investigación de Campo
La investigación de campo según Arias (2004) “consiste en larecolección de datos directamente de la realidad donde ocurren los hechos, sin manipular o controlar variables alguna
3.1.1 Investigación Documental
Según Arias (2004) expresa que la investigacióndocumental “es un proceso basado en la búsqueda, recuperación, análisis, critica e interpretación de datos secundarios, es decir, los obtenidos y registrados por otros investigadores en fuentesdocumentales: impresas, audiovisuales o electrónicas
3.1.6 Población y Muestra
Según Balestrini (1998), expone desde el punto de vista estadístico, “una población o universo puede estar referido a...
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