Historia contemporanea

 

 
 

DEL CASSETTE AL SPOTIFY: 
UNIVERSITARIOS, HÁBITOS E 
IDENTIDADES MUSICALES 
 

 

 

 

Sergio Andrés Cabello  
Área de Sociología 
Departamento de Ciencias Humanas 
 
 
Abril 2013 

Del Cassette al Spotify.  
Universitarios, hábitos e identidades musicales 

Índice 
 
 
 
 Introducción ............................................................................................................................... 3 
 
Ficha técnica y estructura de la muestra .................................................................................... 4 
 
1. El valor y el seguimiento de la música .................................................................................... 5 
 1.1. Forma de acceder y seguir la música .................................................................................. 8 
 
1.2. Vídeos ................................................................................................................................ 10 
 
1.3. Asistencia a conciertos ...................................................................................................... 11 
 1.4. Información y formación ................................................................................................... 12 
 
1.5. Aspectos relacionales y comunitarios ............................................................................... 13 
 
2. La identificación con estilos musicales ................................................................................. 14 
 3. El conocimiento de cantantes y grupos ............................................................................... 20 
 
4. Los grupos y cantantes favoritos .......................................................................................... 27 
 
Conclusiones ............................................................................................................................. 32 

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Del Cassette al Spotify.  Universitarios, hábitos e identidades musicales 

Introducción 
 
 
Cuando  Bob  Dylan  cantó  “The  Times  They  Are  a‐Changin’”  en  1964  poco  podía 
imaginar  cómo  se  podría  ajustar  a  los  cambios  acaecidos  en  la  industria  musical 
prácticamente en la última década y media. La irrupción de Internet ha revolucionado la forma de llegar a la música, y de consumirla, transformando también su valoración. 
Asistimos a un proceso paradójico: por un lado, tenemos el acceso a toda la música en 
cualquier  momento  y  en  cualquier  lugar;  pero,  por  otro,  ha  crecido  su  valor  de 
consumo,  como  producto  (que  siempre  ha  tenido  esa  connotación),  disminuyendo 
otros aspectos vinculados con dimensiones simbólicas, identitarias, emotivas, etc.  
 
Las  generaciones  más jóvenes,  “nativos  digitales”,  llegan  a  la  música  de  una  forma 
diferente a cómo lo hacían ya no sus padres sino sus hermanos mayores. Su formato 
no es el del disco sino el de la canción. El soporte físico ha pasado a un tercer o cuarto 
plano, no es necesario contar con un vinilo o un CD sino que se poseen archivos. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) también implican un acceso más 
individual que colectivo a la música. 
 
Desde el Área de Sociología del Departamento de Ciencias Humanas de la Universidad 
de  La  Rioja nos  planteamos  cómo  estaban  operando  estos  cambios  en  los  jóvenes,  y 
cómo  determinaba  su  identidad  colectiva  e  individual.  La  música  siempre  ha  tenido una importante dimensión comunitaria, en tanto en cuanto se compartía con otros, no 
sólo  discos  o  cassettes  sino,  y  fundamentalmente,  gustos  y  estilos.  La  música  era  un 
aspecto central en el ocio de los jóvenes, pero iba mucho más allá del mismo. ¿Sigue 
produciéndose este fenómeno en la actualidad? 
 
Para poder analizar este fenómeno, se llevó a cabo un estudio cuantitativo a través de ...