Historia Contemporánea De Venezuela De 4To. Ano Y Geografía Económica 5To. Año

Marisol Barrios Duran. C.I.23.212.712 HISTORIA CONTEMPORÁNEA
DE VENEZUELA DE 4to. ANO

Marisol Barrios Duran. C.I.23.212.712 GEOGRAFÍA ECONÓMICA 5TO. AÑO

CIENCIAS DE LA TIERRA DE 5TO. AÑO

HISTORIA CONTEMPORÁNEADE VENEZUELA

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Mérida-Mérida

HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE VENEZUELA DE 4TO. AÑO.

Marisol Barrios Durán
C.I.23.212.712
Noviembre 2011.
INTRODUCCIÓN GENERAL

Por medio de este trabajo, deseo poder resumir todo lo concerniente a Historia Contemporánea de Venezuela de 4to. Año, Geografía Económica y Cienciasde la Tierra de 5to. Año, basada en la Educación Básica actual de la Republica Bolivariana de Venezuela; Con el fin de poder a través del mismo aprender y refrescar los conocimientos básicos que establece la nación donde actualmente resido, para poder nivelar mis estudios adquiridos en Colombia con los actuales impartidos en la Republica Bolivariana de Venezuela para realizar una validación exitosay posteriormente optar por cursar una carrera Técnica Superior Universitaria en este país.

ÍNDICE

1. Índice
2. Introducción.
3. Marco general de los procesos histórico-político de Venezuela
4. Estructura y características de la economía venezolana y su implicación en la política nacional e internacional
5. Características fundamentales de la Sociedad venezolana
6.Análisis de procesos políticos venezolanos en la conformación de la nueva República
7. Conclusión
8. Bibliografía

INTRODUCCIÓN

A continuación deseo poder plasmar hechos basados en fechas, gobiernos y acontecimientos de Venezuela en el proceso republicano desde 1830 hasta nuestros días.

Malas políticas de estado, golpes de Estado efectivos y varios frustrados pagados por los EstadosUnidos, realmente la renta petrolera tardaría mucho tiempo para que arrojase beneficios al país.

Si bien el ingreso petrolero no fue empleado, en el desarrollo que Venezuela necesitaba, por lo menos parte de la agricultura y la ganadería se beneficiaría de esta tecnología.

La Venezuela de hoy, le toca afrontar nuevos retos, igualmente los jóvenes que se están formando tienen en sus manos unaresponsabilidad muy grande, tienen que aprender de los errores del pasado para poder impulsar a Venezuela.

PROCESO HISTÓRICO-POLÍTICO DE VENEZUELA

Marco general de los procesos histórico-político de Venezuela

1. El Paecismo (1830-1848):

Rasgos relevantes del período:

El país fue gobernado por un grupo elitesco, observador y oligárquico, cuya figura el general José Antonio Páez.La administración pública fue eficaz, ya que permitió cancelar el 28,5% de la deuda de la liquidación de la unión grancolombiana.

Páez abolió la alcabala, que se paraba al introducir mercancías o productos de las ciudades; y entre 1830 y 1835, los impuestos por derecho de exportación de café y el cacao, para incentivar el incremento de las importaciones. También elevó los impuestos por derechode exportación de ciertos productos del campo procedentes de Estados Unidos para proteger la producción agrícola.

Hubo una amplia discusión pública de los problemas nacionales a través de la prensa escrita. Ésta sirvió de tribuna política a los dos bandos surgidos de la división del grupo oligárquico: los conservadores o godos, que tenían el poder; y los liberales, que actuaban en la oposición.Se adoptó una política propia del liberalismo económico, que favorecía los intereses de la burguesía comercial usuaria, y perjudicaba a los pequeños y medianos agricultores.

Los gobiernos de este período tuvieron que enfrentar las manifestaciones del caudillismo regional.

Labor gubernamental:

Se inició una política inmigratoria de europeos, principalmente de canarios. Como resultado...