HISTORIA CUANTITATIVA

HISTORIA CUANTITATIVA, SERIAL Y CLIOMETRÍA: UNA APRECIACIÓN GENERAL Y DE SU IMPACTO EN LA HISTORIOGRAFÍA MEXICANA RECIENTE
Antonio Ibarra
INTRODUCCIÓN
La historia dejó de ser un discurso narrativo para procurar una reconstrucción de la totalidad social en el pasado. Esto la llevó a dialogar con las modernas especializaciones del conocimiento social: economía, sociología, psicología,demografía, antropología y lingüística, entre otras.
La transmisión de conceptos, categorías y lenguajes entre disciplinas afines a la historia.
Uno de estos lenguajes, el análisis matemático, ha sido incorporado al estudio del pasado, dependiendo de los distintos campos temáticos de su ampliación, como la econometría en la historia económica y la sociometría en la historia social.
El desigual desarrollode las ciencias sociales obligó a establecer relaciones entre los campos comunes y entre instrumentos analíticos particulares.
La teoría económica, desarrollo desde fines del siglo pasado un lenguaje y una lógica relacional entre eventos económicos representables cuantitativamente que condujeron a la formalización de sus asociaciones hasta un nivel explicativo plausible: el modelo.
Larevolución walrasiana en el pensamiento económico consistió, en la formalización del comportamiento económico y una ampliación de sus instrumentos de representación, fundamentalmente matemáticos.
Lo anterior dotó a la teoría económica de elementos expresivos más cercanos al lenguaje científico dominante: el matemático.
La representación formal, cuantitativa, entre variables relacionables fue el caminoelegido por la teoría económica moderna para construir su nuevo paradigma devenido de una época de conocimiento ideográfico: la llamada economía política clásica.
El triunfo de las matemáticas en la ciencia moderna deriva de sus cualidades de representación formal, precisión relacional y sistematización jerárquica de los eventos representados (variables).
La cliometría devenida de temas centralesde la economía contemporánea, ampliamente difundida en los medios académicos norteamericanos.
MATEMÁTICAS E HISTORIA: IMPLICACIONES EPISTEMOLÓGICAS
La historia, como conocimiento científico, es un pensamiento que estructura el pasado para definir su textura y modela sus contornos para reconstruir el devenir social.
Braudel – La HISTORIA no puede estar de espaldas al resto de las cienciassociales y con ello a sus preguntas y recursos explicativos –.
La historia como conocimiento puede, y debe, restructurarse incorporando conocimientos de otros campos disciplinarios y rompiendo las barreras de la especialización. El lenguaje matemático y el conocimiento del presente constituyen importantes referencias de la reflexión histórica.
El riesgo es doble: formalismo y anacronismo. Ambospeligros, que ejercen un poderoso vértigo sobre los historiadores, han sido soslayados o resueltos displicentemente por otras disciplinas contiguas a la historia, señaladamente la historia económica como análisis económico, como cliometría económica.
La audacia de los cliometras al plantear explícitamente hipótesis contra factuales en los modelos históricos sorprendió pero también estimuló lareflexión sobre el pasado y cuestionó la linealidad causal y el determinismo en la historia.
El conocimiento del pasado rehúsa a constreñirse a una arquitectura matematizable, es decir a un modelo cuantitativo, el pensamiento histórico moderno construye su explicación – explicita o implícitamente – en términos de un conjunto de relaciones determinísticas, cualitativas y cuantitativas.
Losestructuralmente numéricos, es decir, aquellos que fueron generados como información sistemática y que son susceptibles de un manejo estadístico moderno mensurables, reductibles y comparables. Un modelo de contabilidad económica que explique la evolución histórica de un sistema económico particular, de una contabilidad nacional regresiva que no tuvo pudor en llamarse así misma historia cuantitativa.
Uso...