Historia cuenta

Orientación Educativa
1 semestre
UNIDAD I
Actividad I
1.- Lee el material sobre las inteligencias múltiples en tu libro de texto de Orientación educativa. Escribe tres ideasimportantes del texto y la definición de cada tipo de inteligencia.
2.- A partir de tu lectura elabora un cuadro como el que se muestra a continuación con los tipos de inteligenciay las características de cada una que tú posees. Señala en el cuadro los tres tipos de inteligencias que predominan en ti y sus características.
Tipo de InteligenciaCaracterísticas que tu tienes
Lingüística

Lógico-matemática

Viso-espacial

Corporal-kinestésica

Musical

Interpersonal

Intrapersonal

Naturista


3.- Escribe en un texto demenos de una cuartilla el análisis de la información recopilada en el cuadro, de modo que responda a la pregunta ¿cuáles son los tres tipos de inteligencia que más reconozco en mí?a) Para cada tipo de inteligencia que mencionaste en la respuesta anterior describe dos ejemplos de situaciones o actividades en donde las reconozcas.
Actividad 2
1.- Investigaen Internet tres definiciones de “aprendizaje significativo”, de diferentes autores, en fuentes confiables como las institucionales (que contengan autor, , fecha de publicación yreferencias bibliográficas, no consultar wikipedia)
2.- Revisa en tu texto el material sobre aprendizaje significativo.
3.- Anexa las respuestas a las siguientes preguntas a tuportafolio:
a) Escribe y define los tipos de aprendizaje
b) ¿Qué plantea Ausbel para obtener un aprendizaje significativo?
C) ¿Qué materias de la escuela consideras que tienen mássignificado para ti?
D) ¿Menciona dos materias que se te dificulta aprender?
e) Propón tres acciones para que te interese y aprendas mejor la materia que menos te gusta.