HISTORIA DE BOLIVIA II


RED NACIONAL UNIVERSITARIA





Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas

SEGUNDO SEMESTRE




SYLLABUS DE LA ASIGNATURA
HISTORIA DE BOLIVIA II



ELABORADO POR: GRAL. LUCIO AÑEZ
























UDABOL
UNIVERSIDAD DE AQUINO BOLIVIA
Acreditada como PLENA mediante R.M. 288/01





VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD

Ser la Universidad líder en calidad educativa.




MISIÓN DE LA UNIVERSIDADDesarrollar la Educación Superior Universitaria con calidad y competitividad al servicio de la sociedad.






















SYLLABUS

Asignatura:
Historia de Bolivia II
Código:
HIS-200
Requisito:
HIS-100
Carga Horaria:
80 Horas
Créditos:
8


I. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA.

Analizar el proceso de desarrollo y factores que marcaron la creación de la República de Bolivia, estableciendolos factores determinantes que dieron lugar a la idiosincrasia de nuestro pueblo, así como su estructura y organización.

Estudiar el siglo XX y los actores sociales que dieron lugar a los cambios generados en la época y sus repercusiones actuales.

II. PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA.

UNIDAD I: CREACION DE LA REPUBLICA

TEMA 1. De la independencia de Bolivia y la modernidad.

1.1. FermentoIdeológico.
1.2. Los ejércitos emancipadores
1.3. Consideraciones sobre la guerra emancipadora.

TEMA 2. La creación de un Estado.

2.1. La organización.
2.1.1. La nueva realidad.
2.1.2. Situación jurídica.
2.1.3. Situación económica y social.

UNIDAD II: CONFLICTOS TERRITORIALES

TEMA 3. Problemática de la soberanía y territorialidad.
3.1. Guerra del Litoral.
3.2. Guerra del Acre.
3.3. Guerradel Chaco.

UNIDAD III: LA NUEVA REPUBLICA

TEMA 4. Clases sociales.
4.1. Oligarquía.
4.2. Clases Medias.
4.3. Campesinos.
4.4. Obreros- sindicalismo.
TEMA 5. La revolución nacional.

5.1. Ocaso de una época.
5.2. Personalidad de Víctor Paz Estensoro.
5.3. El voto universal.
5.4. La reforma Agraria.
5.5. La nacionalización de las minas.
5.6. La reforma Educativa.
5.7. Desarrollo del Oriente.
5.8.El 11%.

TEMA 6. Bajo el signo de las fuerzas armadas.

6.1. Causas.
6.2. Rene Barrientos.
6.3. Hugo Banzer.
6.4. García Mesa.

TEMA 7. Retorno a la democracia.

7.1. La nueva Visión.
7.2. Las Reformas.
7.3. La crisis de la deuda.
7.4. Neo Liberalismo.


III. ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA LAS BRIGADAS UDABOL

De acuerdo a las características de la asignatura, las actividades a realizar con losdiferentes grupos de estudiantes son las siguientes:

Trabajos prácticos con componente social y de análisis de la realidad, sustentada con los sucesos históricos acontecidos en la Época Republicana, estos se elaboraran de forma sistemática durante la duración del semestre y participarán los estudiantes en forma global, o distribuidos en grupos.

La entrega del documento final, que podrá adoptar laforma de un proyecto o memorias del trabajo realizado.

Actividades Propuestas:

Compartir con la sociedad en general, los conocimientos adquiridos en el desarrollo de la asignatura, a través de publicaciones, que podrán compartir con todos lo niveles sociales, con el objetivo de cumplir con el encargo social de la Universidad.







Actividades a realizar vinculadas con los contenidos de lamateria.-

TAREAS PROPUESTAS
TEMA(S) CON LOS QUE SE RELACIONA
LUGAR DE ACCION
FECHA PREVISTA
- Participación y organización de debates y conferencias sobre la Historia Republicana en Bolivia
- Con todas los unidades.
- Universidad de Aquino Bolivia

- Elaboración de un compendio del análisis de la historia Republicana en Bolivia.
- Con todas las unidades.
- Universidad de Aquino Bolivia

- Realizarjornadas de socialización de la Historia de Bolivia Republicana en distintas zonas de la ciudad.
- Unidad II
- A elegir.


IV. EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA
PROCESUAL O FORMATIVA
A lo largo del semestre se realizarán análisis, trabajos prácticos y otras actividades de aula, además de los trabajos de brigadas, cada uno de ellos corresponde a una evaluación procesal que será calificada entre 0 a...