Historia de chiel

Diseño de Unidad Didáctica de Educación Matemática de 8 Horas

|Nombre de la unidad: Los números en mi Entorno |Subsector: Educación Matemática|Nivel: NB1 |
|OFV: Comprender el sentido de la cantidad expresada por un número de hasta tres cifras, es decir,relacionar estos con la cantidad que representan a través de acciones de contar, medir, comparar y estimar, en situaciones |
|significativas.|
|OFT: Comprender y profundizar elconocimiento con la realidad. |
|CMO:Comparación de números y empleo de las relaciones “igual que”, “mayor que” y |AP. ES: Manejan procedimiento para |Indicadores: Dados dos números de tres cifras determinan cuál de ellos es mayor o menor.|
|“menor que”. |ordenar números de tres cifras y |Establecen si dos conjuntos de objetos o dos medidas dadasson iguales, o una es mayor o menor que la |
|Estimación de una cantidad o medida, a partir de la visualización y manipulación |comparar cantidades referidas a |otra.|
|tanto de conjunto de objetos como de magnitudes. |conjuntos de objetos y medidas.|Efectúan mediciones, registran los datos obtenidos y los ordenan a partir del menor. |
|Comparación de cantidades y de medidas utilizando relaciones de orden entre números |...