historia de chile

EL APORTE DE LA PSICOLOGIA A LA EDUCACION



Chile ha vivido a través de su Historia proceso de cambio y transformación, la educación no esta ajena esto, en losúltimos años los protagonistas y impulsores de esto han sido los mismos estudiantes que con movilizaciones tanto de la enseñanza media como superior han puesto la educación como un tema país, para buscaruna educación de calidad, gratuita y inclusiva.

La Educación ha recibido aportes de varias arias de la ciencia y la psicología como ciencia no podía estar al margen deeste proceso y una rama de la psicología como es la psicología educativa a hecho muchos aportes al proceso de enseñanza y aprendizaje que tiene como protagonistas principales a los estudiantes yprofesores y su manera de relacionarse. Los paradigmas son parte de esto y cada uno a influido en el contexto histórico donde mas fueron utilizados.

El ParadigmaConductista donde el profesor que maneje una información aprendida desde bastante tiempo se la entrega al estudiante y este que solo se dedica a escuchar como un simple receptor de la información se la aprendey memoriza esto se utilizo mucho desde los inicios de la educación, un paradigma que rompió con ese sistema fue el Paradigma Cognitivo que fue capaz hacer pensar, reflexionar los modos enseñar y elestudiante ya no escucha y recibe la información sino el parte del proceso de aprendizaje, hay otros paradigmas que también influido y me parece que son los que en la actualidad están mas cerca denuestra realidad como son el Paradigma Ambientalista o sociocultural donde hay factores que intervienen o afectan el proceso educativo como son el lugar donde naciste, la condición socio económica de lafamilia, el profesor es un creador de confianza en el alumno es que esta con muchas ganas de aprender pero bajo la guía del profesor, y este prepara personas que se pueden desarrollar en la...