historia de colombia

Pensar en una cátedra como historia de Colombia para estudiantes de comunicación social-periodismo implica reflexionar acerca de sus fines. Lo cual implica concebir alcomunicador y especialmente al periodista no sólo como instrumento para reportar hechos noticiosos de relevancia para la ciudadanía, sino apelar a sus facultadescomunicativas y en calidad en algunos casos de testigo o investigador, divulgar su visión que más adelante genere opiniones.

Es una necesidad apelar al estudio de lo histórico,porque un periodista que pretenda entender, criticar y registrar la sociedad actual debe tener un contexto histórico que a partir de este pueda entender los distintosprocesos, nada sencillos y colmados de múltiples significados por los cuales una nación se configura como tal.

Además no solo hacer una mirada al pasado es suficiente comoreferencia, comparar estos hechos históricos con el presente tiene mucho significado, sobre todo para quienes se están empezando a formarse en concepto de nación, o quiennecesita entender cuáles eran y porqué los aspectos políticos, sociales y religiosos aún se replican desde tiempos ancestrales.

Entonces precisamente la historiadebería ser toda una obligación en todos los aspectos que cubre el periodismo y la comunicación, porque además no solo diariamente se están cubriendo o analizando hechos, que enunos años harán parte de la historia y en el cual será necesario resaltar todos aquellos actores que hicieron posibles múltiples procesos políticos, sociales que de algunaforma nos beneficien o afecten, pero si se hace memoria de estos tendremos herramientas suficientes para comprender el presente y evitar en el futuro pecar por omisión.