historia de colombia

ESCUELA DE POLITICA Y RELACIONES INTERNACIONALES
UNIVERSIDAD SERGIO ARBOLEDA - BOGOTÁ

HISTORIA POLITICA DE COLOMBIA I
Curso 2007


Prof. José Alejandro Cepeda J.
joscep@yahoo.com

I. INTRODUCCIÓN - OBJETIVOS
La historia es una de las herramientas fundamentales de las ciencias sociales, el desempeño cultural cotidiano y profesional. El conocimiento de la historia, si bien esimportante, no basta sino se acompaña de análisis e interpretación, o como lo señaló el filósofo alemán Hans-Georg Gadamer -representante de la hermenéutica en el siglo XX-, el verdadero conocimiento no es otra cosa que un diálogo histórico. Para la ciencia política y las relaciones internacionales es vital conocer ese diálogo histórico, que enfatiza en los sucesos políticos domésticos y foráneos, ensus marcos sociales e institucionales y en sus protagonistas.
La asignatura tiene como propósito proporcionar a los y las estudiantes una base firme de conocimiento básico sobre el desarrollo histórico político colombiano, a partir del periodo de independencia y su experiencia republicana hasta la denominado Violencia de mitad del siglo XX y la antesala del Frente Nacional. De esta formarelacionará los hechos histórico-políticos colombianos de acuerdo a una serie de periodos reconocibles, teniendo en cuenta no solo los principales actores políticos sino el contexto social, ideológico y propiamente político de Colombia y el mundo. De igual forma, la asignatura pretende fomentar el debate, el análisis y forjar el criterio crítico del alumnado en torno a los diferentes periodos políticos dela historia colombiana, con el fin de poder evaluar el desarrollo democrático del país y las consecuencias que se de desprenden para el análisis de su actual coyuntura desde una adecuada perspectiva politológica (polity, politics & policy).
Como compendio de estos objetivos, se les exigirá a los y las estudiantes un adecuado manejo de los recursos bibliográficos, un grado de participación mínimoen las clases que incluye un calendario de exposiciones (basado en las figuras de los periodos históricos a tratar) y la evaluación escrita y en forma de ensayo de la materia. Para estas tareas, que ameritan un manejo acorde de la información y el uso de un correcto castellano oral y escrito, el profesor ofrecerá su constante supervisión y apoyo.
II. TEMARIO
A. INTRODUCCIÓN - (Semana 1&2)1. El mundo precolombino vs. la sociedad colonial española
2. Proceso de independencia
3. Origen de la experiencia constitucional y republicana en Colombia
Figuras: Fernando VII & Antonio Nariño – Lecturas: Nohlen (Cómo enseñar C. Política) - Bushnell (Cap. 1&2) – Semana (Los comuneros – Los Derechos del hombre) – Cepeda, J.
B. PERIODO HISTORICO I: De la Patria Boba a la Grancolombia -(Semana 3&4)
3. La Patria Boba (1810 -1816)
4. El Congreso de Cúcuta y la administración Santander
5. Crisis y dictadura bolivariana (1828 - 1830)

Figuras: Simón Bolívar & Fco. de Paula Santander – Lecturas: Bushnell (Cap. 2&3) – Marx (Bolivar y Ponte)
C. PERIODO HISTORICO II: De la Nueva Granada a la Revolución Liberal - (Semana 5&6)
6. Surgimiento de una nación
7. Surgimiento de los partidospolíticos
8. La violencia política como variable histórica
Figuras: Tomás Cipriano de Mosquera – José María Obando - Lecturas (Cap. 4&5 ) – Semana (La convención de Rionegro: el sueño radical/Constitución 1863)

D. PERIODO HISTORICO III: De la Regeneración a la separación de Panamá (Semana 7&8)
9. La Regeneración conservadora (1855 – 1904)
10. Constitución de 1886
11. Guerra de los MilDías y pérdida de Panamá
Figuras: Don Sergio Arboleda, Rafael Nuñez & Miguel Antonio Caro – Lecturas Bushnell (Cap 6&8) Semana (La constitución de 1886 – La batalla de Palonegro (Guerra de los mil días) - Separación de Panamá).

E. PERIODO HISTORICO IV: De la Hegemonía Conservadora a la República Liberal - (Semana 9&10)
12. Ultima fase de la Hegemonía Conservadora
13. Desarrollo industrial...