historia de educacion en mexico

Durante el año de 1914 surgió un decreto el cual le dio un enorme giro a la educación en México, ya que en este se establecía que la autonomía municipal, impulsaría el desarrollo y funcionamientode la enseñanza primaria en cada una de las regiones de la república, este se creó con el propósito de favorecer la educación ya que en varias poblaciones llego a darse el caso que dedicaron más detres cuartas partes de su presupuesto a la educación. Sin embargo al pasar el tiempo el propio gobierno estatal denotaba de fondos a las municipalidades, fue entonces cuando empezaron a ver que lamunicipalización no era tan buena ya que desde que las escuelas habían pasado a depender de los municipios los maestros estaban sometidos, a presiones políticas indebidas de parte de las autoridadeslocales, en Durango la situación fue distinta ya que informaron que de las 277 escuelas solo funcionaban 97 y 37 de ellas eran de la capital este problema surgió a partir del despido de los maestros y del nopagarse a otros por el favoritismo político, el principal problema fue que los políticos en estos estados empezaron a influir mucho en la educación de manera controladora, pero la diferencia la marcosonora ya que el gobierno de este estado nunca cedió el control de las escuelas a los municipios, lo cual le permitió lograr aumento en el número de escuelas , de inspectores escolares y de aumentosde sueldo a los maestros.
En base a estos acontecimientos en 1916 se promulgaron otros decretos más explícitos sobre la responsabilidad de los municipios respecto a la educación, en mayo de 1917entro en vigor el artículo 14 transitorio el cual establecía: “Quedan suprimidas las secretarias de justicia y de instrucción pública” y la educación paso a depender de los municipios en casi todo elpaís. Esto trajo grandes problemas al país ya que según las estadísticas de esos años atribuían el 80% de analfabetos al echo que la instrucción primaria dependiera de los estados y municipios ya que...