Historia de filosofía

SEMINARIO DE FILOSOFÍA I
CUARTO SEMESTRE

1. INTRODUCCIÓN
1. ORIGEN DE LA CTIVIDAD FILOSÓFICA
1. ANTECEDENTES
2. IMPORTANCIA DE LA FILOSOFÍA GRIEGA
2. NATURALEZA DE LA ACTIVIDAD FILOSÓFICA
1. CARACTERÍSTICAS DE LA FILOSOFÍA
3. ¿POR QUÉ Y PARA QUÉ FILOSOFÍA?

2. LA ACTIVIDAD FILOSÓFICA
1. FILOSOFÍA Y OTROS PENSAMIENTOS1. CIENCIA
2. RELIGIÓN
3. LA LÓGICA, LA ÉTICA Y LA ESTÉTICA
2. LOS PROBLEMAS FILOSÓFICOS Y SUS CARACTERÍSTICAS
1. TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
2. EL SER
3. EL ABSOLUTO
4. EXISTENCIA AUTÉTICA DEL HOMBRE

3. NATURALEZA

I. HOMBRE
1. FILOSOFÍA ANTIGUA
2. FILOSOFÍAMEDIEVAL
3. FILOSOFÍA MODERNA
4. FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA

II. CONOCIMIENTO
1. FILOSOFÍA ANTIGUA
2. FILOSOFÍA MEDIEVAL
3. FILOSOFÍA MODERNA
4. FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA

III. DIOS
1. FILOSOFÍA ANTIGUA
2. FILOSOFÍA MEDIEVAL
3. FILOSOFÍA MODERNA
4. FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA

INTRODUCCIÓN
En este pequeño escritose tratará el tema de las diferentes cosmovisiones filosóficas; comprende varias etapas y diferentes teorías que han hecho que la filosofía avance cada vez más y por consiguiente que tengamos una idea más amplia de las cosas y su porqué.
La filosofía no es más que el intento del espíritu humano de establecer una concepción racional del universo mediante la auto reflexión sobre sus propiasfunciones valorativas, teóricas y practicas.
El termino filosofía, etimológicamente significa "amor a la sabiduría"; pero fue utilizado por los griegos clásicos como "la búsqueda del conocimiento por sí mismo". La filosofía comprende todas las áreas del pensamiento e incluye a la reflexión.
La filosofía se divide frecuentemente en cuatro ramas principales:
1. ética (es el estudio de la moral yel juicio),
2. estética (es el estudio de la naturaleza de la belleza),
3. epistemología (es el estudio de los orígenes, validez y limites del conocimiento) y
4. metafísica (el estudio de la realidad última).
1.1 ORIGEN DE LA ACTIVIDAD FILOSÓFICA

La filosofía no surge de la nada, sino que presupone todo un proceso cuyo estudio nos permite reconstruir una confrontación de ideas yaque consiste en un DIÁLOGO ininterrumpido sostenido por filósofos de diversas corrientes o tendencias a través de las épocas. Esto significa que estudiar filosofía, nos remite a la historia; lo que llamamos filosofía implica un largo proceso histórico gestado desde los primitivos griegos hasta nuestros días.

Iniciarse en la filosofía significa entrar en el diálogo de los filósofos, aprender sulenguaje, recibir el impacto de sus inquietudes y ser promovido de este modo a un nuevo pensar. Iniciarse en la filosofía nos llevará a pensar y repensar lo pensado, es decir reflexionar sobre lo que han pensado los grandes filósofos en torno a una multitud de problemas; comprender las teorías sobre la realidad, el hombre, la vida y, ya adentrados en este estudio, brindar nuestras propias ideas ypuntos de vista.

Aprender filosofía no significa repetir las filosofías generadas a lo largo de la historia, sino llegar, valiéndose de éstas, a una nueva manera de pensar. A esto se refería Manuel Kant (filósofo alemán de la época de la Ilustración), cuando afirmaba que “no se puede aprender filosofía sino a filosofar”.

El origen de la filosofía se da cuando el hombre comienza apreguntarse por las cosas, por su alrededor; la humanidad comienza con el ASOMBRO ante todos los fenómenos naturales que sucedían en el entorno. En el mundo griego comienza así, tienen el primer contacto con el mundo, lo descubren y se asombran; Así sucedió por siglos, incluso nosotros nos seguimos asombrando.

Del asombro se pasa a la ADMIRACIÓN; es decir, admirara significa, retirarse para poder...