historia de honduras

Guía de Estudio #1
1) ¿A qué tipo de interrogantes debe responder la historia para ser útil en la vida del hombre?
R-Debe responder interrogantes que superan la memoria por otros niveles como la compresión, el análisis, el pensamiento crítico y, obviamente, la aplicación y el examen de causas y consecuencia que expliquen los hechos del pasado y del presente.
2) ¿Qué diferencia hayentre crónica e historia?
R-La crónica es un estilo literario cuyo objetivo es informar al público lo que ha sucedido de una forma donde la apreciación del autor toma gran relevancia, en cambio. La historia es una ciencia que se encarga de registrar acontecimientos pasados.
3) ¿Qué relación existe entre la historia e Identidad Nacional?
R-La historia nos brinda nuestra Identidad Nacional.Conociendo nuestra historia podemos saber más de Honduras y ser más cultos.
4) ¿Por qué es necesario contextualizar espacial y temporalmente los hechos históricos?
R-Porque así podemos comprender de mejor forma la historia, hay que analizarla y elaborar argumentos con los que nos llenemos de sabiduría. Entendiendo el orden de los acontecimientos podemos analizar como todo eso ayudo a que ahora estemosasí.
5) ¿Podemos considerar como ciencia la historia a pesar de no poder experimentar sus hipótesis? Justifique su respuesta.
R-Si, porque aún hay trazos de ella en lugares como las estelas, las piedras; estas representan la historia.
6) ¿Qué relación hay entre imparcialidad y objetividad como criterios de la verdad científica?
R- Ambos tienen que ver y analizar a la historia y a la verdadcientífica sin ser influenciados por otras fuentes de información, no estar de un lado del asunto ni del otro; estar en un punto neutro al estudiar hechos históricos.
7) ¿Que similitudes y diferencias presentan los dos modelos de periodización histórica estudiados?
R-Similitudes= El hombre siempre ha buscado nuevas maneras de hacer su vida una más fácil, tanto en la historia como la prehistoria.Diferencias= el hombre ha ido cambiando así también como su alrededor, ahora es mucho más fácil aprender de nuevas cosas que como era antes que había menos tecnología.
8) ¿Con que reservas deben tomarse dichos modelos al momento de proponer una periodización para la historia de Honduras?
R-Para poder hacer esto nosotros debemos recapitular todos los hechos y tomar en cuanto rasgos de que si sehan repetido lo mismo, así como las similitudes y diferencias.

Guía de Estudio #2
¿Cuáles fueron los aspectos de mayor interés para la historia desde la antigüedad hasta el siglo XVII?
R-Las interacciones de hechos sobresalientes, como grandes guerras construcciones de nuevas ciudades y el fruto de las civilizaciones. Las glorias de los reyes y sacerdotes antiguos. Herodoto fueel primero en narrar la historia de una forma bien dicha. La realizaciones del hombre de que el mundo fue hecho por Dios, tiene su punto culminante cuando nace Cristo y terminara en el juicio final. Aparece el Renacimiento y con esto se vuelve a centrar la vida en el hombre y se cuestiona todo a su alrededor. Surge el Racionalismo, se usa la razón, no solo la fe, para analizar y explicar lascosas.
2) ¿En qué medida la Revolución Industrial y la Revolución Francesas alteraron la realidad social y política europea así como el análisis de la realidad histórico-social?
R- La revolución francesa mostro a la clase media luchando para tener parte a las decisiones que tomaban las clases con más poder. La revolución Industrial toma parte en Inglaterra y en esta los capitalistas industrialesdeciden que ellos también tiene derecho a participar en el poder político y tratan de imponer una nueva visión de la sociedad del Estado y de la historia.
3) ¿Qué diferencias existen entre las visiones de la realidad social e histórica del liberalismo (positivismo) y del socialismo (marxista o materialismo histórico)?
R-El liberalismo establece de que cada persona es libre de seguir su propia...