historia de honduras

I UNIDAD
HISTORIA: OBJETO Y FINES
1.- Importancia de la Historia
 Para que la Historia tenga utilidad dentro de su campo de estudio (el pasado
humano), se debe primero: comprender, analizar, tener pensamiento crítico y
obviamente, la aplicación y el examen de causas y consecuencias que
expliquen los hechos del pasado y del presente.
 La Historia deberá responder a preguntas ¿cómo?¿porque? ¿para qué?
¿Cuáles son los resultados a corto y mediano plazo de determinado
acontecimiento.

(Ejemplo de los días de la semana, los meses del año y el origen de la
palabra salario)
 El estudio de la Historia de Honduras no solo pretende que comprendamos de
manera científica nuestro pasado relacionándolo con el presente, sino también,
y como consecuencia, que nos identifiquemos con surealidad. Asumiendo el
compromiso con la intervención eficaz en su problemática.
 La Historia de nuestro país es fuente de identidad nacional
 Teniendo identidad tendremos: solidaridad, honestidad en el manejo de los
recursos, la protección del patrimonio cultural.
 Es importante señalar que comprenderemos nuestra historia en la medida en
que relacionemos la historia americana con launiversal, porque no somos algo
aislado.
En suma estudiamos historia para:
1.- Comprender los orígenes de nuestra sociedad y cultura desarrollando el
sentimiento de identidad nacional y latinoamericana.
2.- Comprender las causas y consecuencias de nuestros logros como
sociedad.

3.- Ampliar nuestro acervo cultural el cual se vuelve integral al poseer una
visión general de la historia nacionaly universal.
2.- El carácter científico de la historia.
 La Ciencia: Es la explicación objetiva y racional del universo, que sistematiza
un campo especifico del saber, utilizando métodos y técnicas propias.
 La división de las Ciencias: a) Naturales y Exactas: física, biología,
matemáticas. b) Sociales ó Humanas e Inexactas: economía, sociología,
geografía, historia, antropología, etc.
Elementos de la Ciencia:
1.- Campo (objeto de Estudio)
2.- Método Científico: Es un proceso que permite mediante verificación
confiable, objetiva la solución de problemas.
3.- Teoría: Cuerpo de conocimientos a los que el científico llega con la
mediación del método científico respecto a su campo de estudio.
 Elementos que hacen que la historia sea ciencia:
1.- Objeto de estudio: El pasadodel hombre en sociedad.
2.- El método científico: consta de 5 elementos: a) definición del problema, b)
hipótesis, c) comprobación, d) teoría (hipótesis verificada) y e) la ley científica
(verdad aceptada).
 En el 3er paso de la comprobación el historiador sufre duras críticas ya
que no puede viajar a través del tiempo para poder comprobar los
hechos.
 Pero su principal herramienta quesirve como puente entre el hecho y el
historiador son las fuentes históricas: que son cualquier evidencia
dejada por la actividad humana.
 Las fuentes se dividen en dos categorías: Primarias: No Escritas:
monumentos, restos humanos, utensilios, edificios, testimonios orales.
Escritas: obras literarias, tratados, censos, documentos, periódicos,
inscripciones, monedas.
y Secundarias: Librosde historia, biografías, tratados de arte, estudios
arqueológicos.

 Concepto de historia: Ciencia que estudia la sociedad a través del tiempo (para
comprender el presente y transformarlo)
2.- Las divisiones de la historia.
De acuerdo a Brom se pueden utilizar los siguientes criterios:
a) Por grupos humanos y regiones geográficas: Los mayas, Los Lencas, la zona
caribeña, la zona sur,historia de Tegucigalpa.
b) Por temas y actividades: economía, la agricultura, historia de la música.
c) Por periodos: Se usan etapas afines, es decir, bloques de tiempo con una
dinámica de desarrollo común. Los más influyente son Tradicional y el
materialismo histórico.
 Periodización Tradicional: Resalta sobre todo hechos políticos con fechas e
innovaciones tecnológicas como criterios de...