Historia de la actividad fisica

Historia de la actividad física
Casi de un millón de años atrás, la caza y la pesca estaban firmemente establecidas como forma de vida para los seres humanos. Este estilo de vida significaba un gran gasto energético durante varios días por semana, con series de pico de actividad física extenuante. El hombre debía sobrevivir en ambientes hostiles por lo cual debía mantenerse en buen estadofísico. Con el comienzo de la clase media la mayoría de las personas tenía un gasto energético relativamente alto, en comparación con el de la sociedad actual. El ser humano se ha adaptado a las prácticas que le han conducido a mantenerse inactivo físicamente.
La actividad física estuvo vinculada, también, con las prácticas de guerra. Incluso en Grecia estas costumbres fueron derivando en los deportesconocidos hoy como Olímpicos, ya que en esa época los soldados los utilizaban como entrenamientos y luego se fue convirtiendo en algo competitivo; en otros momentos, la actividad física fue considerada un privilegio del cual solo podían disfrutar la realeza.
A finales del siglo XIX había quienes consideraban a los practicantes de deportes como desocupados que interferían con el desarrollo deotras actividades. A partir de 1919 se incorpora la práctica de educación física dentro de las asignaturas educativas.
Los requerimientos del gasto energético en los seres humanos han disminuido durante los últimos años. Las demandas de energía metabólica de trabajos extenuantes de antes son muchos menores hoy que en el pasado, debido principalmente a la mecanización y automatización.
Prehistoria:       La raíz de los ejercicios físicos venían por la necesidad, la adaptación y la seguridad. Más tarde vendrían las formas culturales. el movimiento corporal es una necesidad instintiva. La mayoría de la educación de las sociedades primitivas fue la educación física. Los comportamientos de cultura muy primitivas prueban:
-La lucha por la supervivencia exigía cualidades de adaptación.
-Lasmanifestaciones más características eran la marcha, la carrera, el salto, el lanzamiento, la trepa, la lucha  cuerpo a cuerpo y después con zimaza, jabalina, espada…
Es en la Prehistoria donde se dieron los primeros ejercicios. Los movimientos involuntarios que aparecían en la caza y en los juegos, se consideraban ejercicios corporales. Mientras en las cuevas donde se realizaban rituales basándoseen la danza con el fin de invocar a los dioses.
Referente Histórico
Los contenidos y métodos históricos han ido evolucionando progresivamente a la vez que los enfoques psicopedagógicos y sociológicos y la propia concepción de educación, es decir, los contenidos han ido desde la preocupación y el desarrollo de Habilidades y capacidades físicas para la supervivencia hacia una sociedad que notenía la necesidad de desarrollarlas, con el interés de aumentar el contenido activo, aumentando el tiempo libre en sus ciudadanos y la diversión.
Las diferentes disciplinas científicas por los cuales se va formando la Educación física, también han estado influenciada por la historia, variando los objetivos, contenidos y métodos según la época y la procedencia profesional de quienes decidían esteárea (rama militar o médica) lo que deja huella en algunas formaciones geométricas, falta de creatividad, Mando directo, etc. La historia de las corrientes de la educación física (Deporte, Condición física, Expresión corporal y Psicomotricidad) es breve. Estas, son de gran importancia, ya que a medida que se van incorporando a los currículos escolares van sirviendo de lucha contra la hegemonía SuecaHistoria del deporte
El deporte existe desde la Prehistoria y tiene tiene teorías: para Poploow el deporte se sitúa en la edad media con la danza cultural realizada en cuevas, para el deporte era una actividad corporal del hombre. Para Lukas y Eichel el hombre no tenia alma lo que hace creer que los movimientos corporales eran involuntarios y que el deporte se encontraba en el trabajo que...