Historia de la actividad fisica

UNiversidad del tolima
La Educación Física Como Profesión En Colombia
Historia de la Educación Física

Johan Verjan Ramírez

Licenciatura En Educación Física Deportes y recreación.
“20 años liderando la formación de docentes en educación física deportes y recreación”
Ibagué (Tolima)


03/09/2014


Índice:
1.Introduccion
2) Reconstrucción de la historia de educación Física EnColombia
-periodo de la conquista
-periodo de la colonia
-la ilustración
-la independencia de los estados unidos
-la revolución francesa.
3) Los padres de la patria, la actividad física, la salud como parte de la educación del pueblo.
4) Preguntas
-antecedentes
-El INEF
- La ENEF
- Educación Física Como Profesión En Colombia
5) Conclusiones

Introducción:
El siguiente ensayo nospermite observar algunas partes fundamentales de la historia que marcaron el desarrollo de la Educación Física En Colombia, la preocupación por el buen estado físico y la higiene se ha tenido en cuenta desde la independencia. La educación Física comienza desde que se preparan los niños para la guerra hasta cuando se quiso mejorar las capacidades del hombre y evitar lesiones en el trabajo.
En elcontexto profesional el gobierno se da cuenta del déficit de educación física y decide crear varias instituciones que pudieran arreglar el problema y se empieza a reconocer a la educación física, recreación y deportes como una práctica social del cultivo de la persona como totalidad en todas sus dimensiones (cognitiva, comunicativa, ética, estética, corporal, lúdica), y no sólo en una de ellas.Reconstruir la historia de la educación física en Colombia

Para dejar bien en claro sobre la evolución y desarrollo de la educación física en Colombia vale la pena hacer un breve recorderis sobre los antecedentes históricos que marcaron a Colombia como país y que llevo a varios individuos a buscar y cambiar el método de la educación física llegando a lo que conocemos hoy sobre la misma.-Periodo de la conquista: (1500-1550)
La principal intención de los reyes católicos, era darle a los nuevos territorios una organización administrativa, política y jurídica, convirtiéndonos en un principal recurso para los españoles ya que ellos no tenían, por la guerra que venían librando con los moros y su principal solución era privatizar el proceso de la conquista, en este proceso van aparticipar tres estamentos: La iglesia (evangelizar), Los Nobles (burguesía) y los militares(someter).
El primer conquistador que piso territorio colombiano, fue en 1949, ALONSO de OJEADA en compañía de JUAN XX y AMERICO DESPUCIO.
-Periodo de la colonia: (1550-1810)
El principal objetivo de España era reorganizarse, las autoridades eran: La real audiencia, El consejo de indias.
En esos periodos sefundó el primer colegio en Colombia en el año de 1592, específicamente en Bogotá, que es el San Bartolomé, a partir de allí la iglesia tomo el derecho legal de la educación en nuestro país, en 1622 se crearon las 3 primeras universidades, por comunidades religiosas, estas fueron: La universidad Santo Tomas, La universidad Javeriana, La universidad del rosario. Lo que quiere decir que la iglesia desdeun principio protagonizo la educación
-La Ilustración:
El hombre busca una explicación científica a todos los fenómenos naturales y sociales (El renacer de la ciencia)
-la independencia de Estados Unidos: (1765-1783)
Fue vital porque en el acta se incorporaron libertad, igualdad y propiedad como pilares de la filosofía política liberal.

-La revolución francesa: (1789-1799)
Influyo ya quecinco años después Antonio Nariño y Álvarez tradujo la declaración de los derechos del hombre y del ciudadano y lo difundió en América lo que dio pie a la independencia
-La patria boba, la primera guerra civil en Colombia: (1813)
Fue una guerra política que se hubiese podido arreglar con el dialogo por se le denomino la patria boba.
-La campaña libertadora: (7 de agosto-1819)
Puente de...