Historia De La Carpio

Páginas: 7 (1722 palabras) Publicado: 9 de julio de 2011
Contexto del Asentamiento Humano Consolidado de la Carpio
Antecedentes y características generales

La Carpio es un asentamiento informal consolidado constituido desde hace más de once años, entre 1993 y 1994, que ocupa una extensión de 56 Has. Está ubicado en un antiguo tajo que fue propiedad de la CCSS, conocida como Finca La Caja, localizado en el distrito de la Uruca del cantón Centralde San José. Desde un principio los ocupantes de origen costarricense y nicaragüense, fueron poblando la finca en oleadas dirigidas por los primeros. Con ausencia de una adecuada planificación, se fueron estableciendo los lotes para las viviendas, el tramado de las calles donde predomina la informalidad y el irrespeto a las servidumbres, retiros y a las áreas públicas es la constante.
Elasentamiento se dividió en nueve sectores o barrios, correspondientes a los comités de vivienda que lo ocuparon en ese entonces: Ma. Auxiliadora, Mi Pequeña Gran Ciudad, La Libertad, La Cueva del Sapo, Las Brisas, El Roble, San Vicente, La Arboleda y el sector Central.(1)
La población de la Carpio según un estudio de migración elaborado por la FLACSO en el año 2003, lo constituyen 19.020 habitantes,distribuidos en 11.214 costarricenses y 7.806 nicaragüenses. La presencia de esta última población se refleja mejor al observar la procedencia mayoritaria de un 52% de jefes de familia nicaragüenses en comparación con un 48% de costarricenses.
Una de las característica del asentamiento es la pluriculturalidad y la heterogeneidad de poblaciones de procedencia rural y urbana en las dosnacionalidades, junto con la presencia de aborígenes y en menor grado de emigrantes de otras nacionalidades, principalmente centroamericanas, lo que constituye un mosaico de mezclas culturales que demanda de retos y desafíos en los procesos educativos que se deben llevar en la comunidad.

Ordenamiento espacial

Desde un inicio, con la invasión de los pobladores a la finca estuvieron ausentes losespacios de uso comunal, las zonas verdes y la previsión para terrenos que se ocuparan para la educación, recreación y el deporte. En consecuencia la única escuela del asentamiento denominada Escuela Finca La Caja, debe funcionar en tres áreas restringidas que no reúnen las condiciones mínimas para una oferta educativa normal. Debido a la alta demanda estudiantil, con una matrícula de másde 2.100 estudiantes, se ven obligados a laborar por medio del sistema de tres jornadas, sin oferta de materias especiales como educación física, artes y música.
El único espacio público para la práctica del deporte y la recreación es una reducida cancha en cemento que se ocupa para las tradicionales “mejengas”.
Otro de los problemas de un impacto importante en el contexto construido,afectando a las poblaciones más vulnerables, lo constituye el irrespeto a las líneas de transmisión de alta tensión que cruzan sobre las viviendas construidas a lo largo del asentamiento. La situación se agrava porque en la gran mayoría de los casos no existe posibilidad de acceso a las torres para el mantenimiento del cableado, situación que los coloca ante un inminente desastre de muylamentables proporciones en vidas humanas. Con el transcurso de los años el propio Estado ha coadyuvado en la consolidación del asentamiento, junto a la presión y protagonismo de los vecinos que reivindican la satisfacción de las necesidades básicas, termina por dotar a sus habitantes de los servicios de agua potable, electricidad, alumbrado público, un centro escolar de primaria, los servicios deatención primaria en salud y a reconocer, inclusive, diferentes asociaciones vecinales encargadas de promover el desarrollo comunal.
A finales de la administración Figueres Olsen el asentamiento fue incluido en el programa de titulación, sin embargo los procesos para la formalización del asentamiento han topado con obstáculos de orden técnico, jurídico y económico expuestos por los personeros de...
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