historia de la ciencia

26/06/2013

Historia de la
Ciencia

Lic. Adriana Zárate HISTORIA DE LA
CIENCIA II. 2do PEP

¿Cómo llegamos a la
Ciencia Moderna?

EDAD MEDIA
Copérnico

Platón y Aristóteles (detalle de “La
Escuela de Atenas” Rafael. Museos Zárate HISTORIA DE LA CIENCIA
Lic. Adriana
Galileo
II. 2do PEP
Vaticanos)

Kepler

Newton

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De Ptolomeo a Copérnico, con
escala enla Edad Media
13 siglos no son un paquete heterogéneo: hubo
“momentos oscuros” y otros de enorme claridad y
visión anticipatoria
Actores a tener en cuenta:
1. La Iglesia Católica (diferentes actitudes en diferentes
momentos históricos frente a la filosofía y el conocimiento
de la naturaleza). Las Universidades
2. La conquista musulmana (S. VII en ad.): reintroduce en
Europa el saberclásico (Aristóteles, Arquímedes, Euclides
y Ptolomeo) y aporta su propia producción (matemática,
astronomía, óptica, medicina)
3. Nuevos sujetos sociales –y nuevas demandas de
conocimientos- que se incorporan a partir de los burgos
incipientes hacia los Lic. Adriana ZárateXIII. DE LA CIENCIA
S. XII y HISTORIA
II. 2do PEP

S. XIII: ARISTÓTELES ATIENDE EN PARÍS
Absorción y cuestionamiento: Susmismos estudiosos lo
problematizan (teoría del espacio y el movimiento). Sus
hipótesis están siempre en el centro de la escena. Los
cuestionamientos abren el campo a la física moderna.
Rechazo y prohibición: Los Papas, que apoyan en un primer
momento a la Universidad aristotélica, posteriormente
prohibirán algunas de sus enseñanzas, aunque fuera imposible
vetarlo en bloque. Los franciscanosvuelven al agustinismo, a
dar prioridad a la fe sobre la razón, como forma de detener al
aristotelismo.
Asimilación a la verdad fideíctica: El dominico Tomás de
Aquino logra una síntesis teológica de Aristóteles aceptada por
la Iglesia, aunque no Lic. Adriana Zárate HISTORIA DE LA CIENCIAhomogénea.
en forma duradera ni
II. 2do PEP

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TOMÁS DE AQUINO (1224-1274):CULMINACIÓN DE LA ESCOLÁSTICA

Dos caminos hacia la verdad: Fe y Razón. Si ambos caminos
conducen a un mismo resultado no quedan dudas. Si no, el error
es del razonamiento.
Dios dispone de leyes que se desenvuelven solas en la naturaleza.
El hombre es la expresión máxima de ello.
Summa Theologica: 5 pruebas racionales de la existencia de Dios,
articuladas con la filosofía aristotélica:Necesidad de un origen inmóvil del movimiento;
Necesidad de una causa no causada.
Si todo es contingente, debe haber algo que no lo sea.
En tanto hay seres con atributos distintos, debe haber “algo”
que los posea todos
Habiendo un orden general de los fenómenos, debe haber una
mente ordenadora
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EXPERIMENTACIÓN Y RAZÓN:
VALORES EN ALZA (S.XII y XIII)
Alberto Magno (maestro de Aquino): “El objetivo de la
ciencia es la búsqueda experimental de las causas
naturales de los fenómenos naturales”
Roberto de Grosseteste (1175-1253, obispo
en Londres y fundador del pensamiento
científico de Oxford) es un adelantado a su
época por su interés por la experimentación.
Los fenómenos percibidos son complejos y
hay que desmenuzarlos parallegar a sus
partes (principio de economía). La inducción
es un proceso creciente de abstracción que
va desde las percepciones complejas del
objeto hasta los principios abstractos de la
naturaleza

Lic. Adriana Zárate HISTORIA DE LA CIENCIA
II. 2do PEP

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EXPERIMENTACIÓN Y RAZÓN:
VALORES EN ALZA (S. XII y XIII)
“Se puede realizar para la navegación máquinas sinremeros, a tal punto
que los más grandes navíos sobre los ríos o sobre los mares serán
movidos por un solo hombre
Se puede fabricar también máquinas voladoras
tales que un hombre sentado en medio de ella hará
girar un motor que accionará alas artificiales que
batirán en el aire como un pájaro en vuelo (…)
Se puede también fácilmente realizar una máquina
que permita a un hombre atraer hacia él...