Historia de la ciencia

Qué es la Historia y Filosofía de la ciencia
 Editora: Layla Michán
 

LA CIENCIA
El ser humano, dentro de sus características biológicas tiene la capacidad de conocer su entorno y a sí mismo, hacer valoraciones y comparaciones, usar y crear, por lo tanto, es susceptible de producir y transmitir conocimiento acerca de la realidad que le rodea; por ejemplo, el conocimiento artístico, elfilosófico, el religioso y el científico, entre otros.

La ciencia es una actividad humana cuyo objetivo es el conocimiento de la realidad, consiste en descubrir, inventar, producir ideas y ponerlas a prueba; la ciencia se caracteriza por ser objetiva y comprobable. Es el proceso por el cual se generan los conocimientos científicos y también es el conjunto de dichos conocimientos.

Cuando loscientíficos hacen su trabajo, siguen varios procedimientos que, en conjunto, constituyen lo que generalmente se llama método científico, pero es necesario apuntar que hacer ciencia, no es seguir los pasos del método científico como si fueran una receta. La ciencia se reconoce por cumplir con ciertas características como se especifican a continuación.
Los científicos asumen que la realidad existe,pues es su objeto de estudio.
  En la actividad científica las cosas y los acontecimientos (la realidad) del universo presentan patrones consistentes que pueden ser comprendidos por medio de su estudio sistemático.
Los científicos pretenden darle sentido a las observaciones de los fenómenos mediante la formulación de explicaciones, que se apoyan en los principios científicos aceptados por lacomunidad y que son compatibles con ellos.
La ciencia puede entenderse como un proceso de producción de conocimientos, que no sólo cuenta con instrumentos que extienden los sentidos (como los microscopios, los telescopios, la espectrofotometría y la resonancia magnética nuclear) que permiten hacer observaciones cuidosas e intervenciones en los fenómenos, sino que consiste también en elestablecimiento de teorías que les dan sentido.
   En la actualidad los científicos rechazan la idea de que un objetivo de la ciencia es el alcanzar la verdad absoluta, pues lo que se obtienen son explicaciones más completas, están de acuerdo en que existe cierta incertidumbre que forma parte de su naturaleza, pero se puede decir que la mayor parte del conocimiento científico es duradero.
El cambio enel conocimiento es evidente e inevitable. El conocimiento científico, no está terminado, no es permanente, está en constante construcción, es dinámico porque está en cambio constante, dado que sus explicaciones siempre están sujetas a ser probadas, verificadas y sustituidas. La modificación del conocimiento es una de sus normas. Lo que sabemos ahora puede ser desmentido, modificado o rechazado porobservaciones o proposiciones teóricas futuras. Así, estabilidad y cambio son parte integral de la naturaleza de la ciencia.
La ciencia no consiste en la mera acumulación de hechos o de datos sobre el mundo, sino, especialmente, en la generación de modelos y teorías. En contraste con el uso popular de la palabra, una teoría no es una hipótesis, es decir, una inferencia o predicción sobre hechos,sino un sistema explicativo concreto y causal que incluye leyes, interpreta la realidad y genera nuevas observaciones y experimentos. Es así que el progreso de la ciencia se caracteriza por el constante surgimiento, desarrollo, corrección y sustitución de teorías científicas.
La ciencia, al igual que otras actividades humanas, es una actividad social y compleja que se diferencia de otras formasde conocimiento, por que utiliza maneras particulares de observar, pensar, experimentar y probar, las cuales constituyen sus aspectos fundamentales.
 Los científicos para confirmar o rechazar las hipótesis pueden utilizar la observación, la comparación y la experimentación. La forma de obtener el conocimiento científico es general, pero cada ciencia tiene sus formas singulares de lograrlo...