Historia De La Ciencia
Páginas: 57 (14180 palabras)
Publicado: 16 de agosto de 2015
Historia de la Ciencia
Historia de la ciencia
La metodología de la Historia de la Ciencia. La ciencia en la antigüedad.
Dr. Pedro J. Chamizo Domínguez.
Email: pjchamizo@uma.es
Índice:
1 Ciencia e historia
2 La mecánica aristotélica.
3 La astronomía geocéntrica
4 Espacio ideal y espacio real: la geometría euclidiana.
Definición de la historia de la ciencia.
Etimológicamente:
Historia procede,vía latín, del griego iotopia, y con él se significa de modo general “narración y exposición de los acontecimientos pasados y dignos de memoria, sean públicos o privados” (DRAE)
Ciencia deriva del verbo latino scire, que originalmente significaba ‘distinguir o separar una cosa de otra’ y posteriormente ‘conocer’. El verbo latino scire está relacionado con el verbo scindere, que significa cortar odividir
<> (DRAE).
“Exposición sistemática de lo que ha acontecido a ese conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyesgenerales”.
La historia de la ciencia no es ni puede ser una presentación de lo que es ahora la ciencia. Es un estudio de las peripecias que han sido lo que han acontecido a eso que llamamos ciencia. Esto significa que nosotros no podemos estudiar el pasado de la ciencia desde la perspectiva de lo que nosotros ahora creemos como verdadero o verosímil sino desde la perspectiva de la situación en la queencontraron ciertos hombres que se hicieron ciertas preguntas sobre la naturaleza y que fueron dando sucesivamente diversas respuestas. Más importantes que los aciertos de los pasados, pueden ser importantes los errores del pasado.
Muchas de las cosas ahora posibles lo son gracias a los avances tecnológicos. Pero esto no significa que vaya ligada la tecnología a la ciencia.
Ejemplo: el poder delpenicillium notatunm era conocido desde la edad media. Sin embargo no pudo sido utilizado de manera sistemática para la penicilina hasta los años 40 del siglo 20. Es más, se le atribuye el descubrimiento a Fleming, cosa no totalmente cierta .hay trabajos anteriores de un medico (5 años antes), el doctor Clodomiro Picado (http://es.wikipedia.org/wiki/Clodomiro_Picado_Twight) la cuestión, cuando sepiensa en la lucha contra varias bacterias, los especialistas en el tema tuvieron que emigrar a estados unidos porque no tenían los necesarios instrumentos tecnológicos. Por otra parte muchas veces los descubrimientos científicos se deben a cierto azar afortunado y otras muchas veces hay avances científicos que se consiguen a pesar de lo que pretendían los que lo descubrían. Ejemplo: el famosorechazo del éter no se hace porque pretendiesen demostrar que no existía el éter, justamente todo lo contrario. Tras 20 años repitiendo el experimento, tuvieron que dar su brazo a torcer. Otro ejemplo sería la geometría euclidiana. Salió no porque se pensase que habría nada falso en la geometría euclidiana, todo lo contrario, se pretendía demostrar el quinto postulado, y que dejase de ser postulado yse convirtiese en un teorema. El fracaso de esto dio origen a la geometría no euclidiana. Otra cosa a tener encuentra es que los cambios en la historia de la ciencia suelen ser solidarios. Cuando se produce algún cambio en una ciencia en particular las demás ciencias tendrán también que cambiar sus planteamientos si ese cambio afecta a esa ciencia. Ej: cuando se establece la astronomíaheliocéntrica por parte de Copérnico y de Kepler, la mecánica aristotélica estaba intocable. El problema es que la mecánica aristotélica no podía dar razón de la astronomía heliocéntrica. La mecánica tuvo que cambiar para tener la solidaridad con la astronomía heliocéntrica.
Otro ejemplo clásico de esto sucedió en el siglo 19. El gran problema teórico, la ideología evolucionista no le venía otra vez de...
Historia de la ciencia
La metodología de la Historia de la Ciencia. La ciencia en la antigüedad.
Dr. Pedro J. Chamizo Domínguez.
Email: pjchamizo@uma.es
Índice:
1 Ciencia e historia
2 La mecánica aristotélica.
3 La astronomía geocéntrica
4 Espacio ideal y espacio real: la geometría euclidiana.
Definición de la historia de la ciencia.
Etimológicamente:
Historia procede,vía latín, del griego iotopia, y con él se significa de modo general “narración y exposición de los acontecimientos pasados y dignos de memoria, sean públicos o privados” (DRAE)
Ciencia deriva del verbo latino scire, que originalmente significaba ‘distinguir o separar una cosa de otra’ y posteriormente ‘conocer’. El verbo latino scire está relacionado con el verbo scindere, que significa cortar odividir
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“Exposición sistemática de lo que ha acontecido a ese conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyesgenerales”.
La historia de la ciencia no es ni puede ser una presentación de lo que es ahora la ciencia. Es un estudio de las peripecias que han sido lo que han acontecido a eso que llamamos ciencia. Esto significa que nosotros no podemos estudiar el pasado de la ciencia desde la perspectiva de lo que nosotros ahora creemos como verdadero o verosímil sino desde la perspectiva de la situación en la queencontraron ciertos hombres que se hicieron ciertas preguntas sobre la naturaleza y que fueron dando sucesivamente diversas respuestas. Más importantes que los aciertos de los pasados, pueden ser importantes los errores del pasado.
Muchas de las cosas ahora posibles lo son gracias a los avances tecnológicos. Pero esto no significa que vaya ligada la tecnología a la ciencia.
Ejemplo: el poder delpenicillium notatunm era conocido desde la edad media. Sin embargo no pudo sido utilizado de manera sistemática para la penicilina hasta los años 40 del siglo 20. Es más, se le atribuye el descubrimiento a Fleming, cosa no totalmente cierta .hay trabajos anteriores de un medico (5 años antes), el doctor Clodomiro Picado (http://es.wikipedia.org/wiki/Clodomiro_Picado_Twight) la cuestión, cuando sepiensa en la lucha contra varias bacterias, los especialistas en el tema tuvieron que emigrar a estados unidos porque no tenían los necesarios instrumentos tecnológicos. Por otra parte muchas veces los descubrimientos científicos se deben a cierto azar afortunado y otras muchas veces hay avances científicos que se consiguen a pesar de lo que pretendían los que lo descubrían. Ejemplo: el famosorechazo del éter no se hace porque pretendiesen demostrar que no existía el éter, justamente todo lo contrario. Tras 20 años repitiendo el experimento, tuvieron que dar su brazo a torcer. Otro ejemplo sería la geometría euclidiana. Salió no porque se pensase que habría nada falso en la geometría euclidiana, todo lo contrario, se pretendía demostrar el quinto postulado, y que dejase de ser postulado yse convirtiese en un teorema. El fracaso de esto dio origen a la geometría no euclidiana. Otra cosa a tener encuentra es que los cambios en la historia de la ciencia suelen ser solidarios. Cuando se produce algún cambio en una ciencia en particular las demás ciencias tendrán también que cambiar sus planteamientos si ese cambio afecta a esa ciencia. Ej: cuando se establece la astronomíaheliocéntrica por parte de Copérnico y de Kepler, la mecánica aristotélica estaba intocable. El problema es que la mecánica aristotélica no podía dar razón de la astronomía heliocéntrica. La mecánica tuvo que cambiar para tener la solidaridad con la astronomía heliocéntrica.
Otro ejemplo clásico de esto sucedió en el siglo 19. El gran problema teórico, la ideología evolucionista no le venía otra vez de...
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