HISTORIA DE LA COMPUTACIÓN

Investigación de la Unidad I.


Nombre de los estudiantes: Ignacio Alberto Uribe Baas, Juliana Margarita Manrique Chacon
Grupo: IC2

Fecha de Entrega : 17 /Septiembre / 2015.(Horario de clase). Sin excepciones.
CRITERIO
EVIDENCIA REQUERIDA
PONDERACIÓN
Desarrolla una Investigación sobre los antecedentes e historia de la Computación.
Analiza y sintetiza cada uno de los temas de su Unidad I através de resúmenes, cuadros sinópticos, mapas mentales o cualquier estrategia que le permita crear una perspectiva propia de esos hechos históricos y comprenda tanto las repercusiones en la actualidad, como la importancia en la materia que cursa.
Archivo en Word o en cualquier otro software de este tipo, elaborado en equipo y almacenado en la plataforma Tecvi de nuestro Instituto y/o por tamaño en elcorreo electrónico del maestro.
35 pts.
Matriz o Rúbrica.

5 pts.
Excelente.
4 pts.
Muy Bien.
3 pts.
Bien.
2 pts.
Regular.
1 pt.
Deficiente.
Presentación
de los temas.
13 pts.
Resume las ideas principales de todos los temas. 13 pts.
Resume algunas de las ideas principales acerca de los principales temas.
 11 pts
Resume las ideas de los temas, pero no clasifica o resalta cuáles son las ideasprincipales.
Además, sólo abarca el 80% de los temas de la Unidad.  9 pts.
Contiene escasa información, por lo que el resumen carece de las ideas principales.
Además, abarca el 70% de los temas de la Unidad.
 7 pts.
No contiene un resumen con las ideas principales.
Abarca un 50% de los temas de la Unidad.
 4 pts.
Imágenes.
5 pts.
Todas las imágenes utilizadas están relacionadas con los temascontenidos en la Unidad. Contiene 25 o más imágenes.  5 pts.
Las imágenes utilizadas están relacionadas con los temas contenidos en la Unidad.
Contiene 15-24 imágenes.
 4 pts.
La investigación contiene imágenes, pero tienen poca relación con los temas del mismo. Contiene 5-14 imágenes.
 3 pts.
La investigación contiene 4 o menos de imágenes, y tiene escasa relación con los temas del mismo.
 2pts.
La investigación no contiene imagen alguna.


 0 pts.
Secciones.
7 pts.
La investigación contiene 5 secciones elaboradas y detalladas con sus subtemas respectivos (completos).
 7 pts
La investigación contiene 4 secciones elaboradas y detalladas con sus subtemas respectivos (completos).
 6 pts.
La investigación contiene 3 secciones elaboradas y detalladas con sus subtemas respectivos(completos).
 5 pts.
La investigación contiene de 1 a 2 secciones elaboradas y detalladas con sus subtemas respectivos (completos).
 4 pts.
La investigación NO contiene
secciones. Sólo algunos subtemas.
 2 pts.
Ortografía.
5 pts.
No presenta errores de ortografía.
 5 pts.
Presenta máximo 5 faltas de ortografía
 4 pts.
Presenta entre 6 y 10 errores de ortografía.
 3 pts.
Presenta entre 11 y 15errores de ortografía.
 2 pts.
Más de 15 errores de ortografía.
 1 pts.
Requisitos importantes.
5 pts.
Presenta creatividad en su trabajo.  1 pt.
Presenta cierta creatividad.  1 pt.
Presenta algo de creatividad.  0.5 pts.
Su creatividad es muy poca.  0.5 pts.
No tiene creatividad.
 0 pts.

Excelente distribución del contenido.  1 pt.
La distribución del trabajo es buena.
 1 pt.
Ladistribución del trabajo es confusa.
 0.5 pts.
No se encuentra distribuido adecuadamente el contenido.  0.5 pts.
No está distribuida la información.  0 pts.

Letra legible y limpieza en la presentación del trabajo.
 0.5 pt.
La letra es un poco legible.
 0.5 pts.
La letra es casi legible.
 0.5 pts.
No se le entiende su escritura.
 0.5 pts.
No tiene letra legible.
 0 pts.

Incluye su rúbrica dela investigación.
 0.5 pts
Incluye su rúbrica individual.
 0.5 pt.
Incluye su rúbrica individual.
 0.5 pts.
No incluye su rúbrica individual.
 0 pts.
No incluye su rúbrica individual.
 0 pts.

Cumple con el 100% de los requisitos importantes.
 2 pts
Cumple con el 90% de los requisitos importantes.
 1 pt.
Cumple con el 80% de los requisitos importantes.
 1 pt
Cumple con el 70% los...