Historia de la computadora
Páginas: 8 (1899 palabras)
Publicado: 24 de octubre de 2010
Nombre de la Escuela:
Universidad CNCI
Nombre del Maestro:
Nora R.
Nombre de la Materia:
Inducción
Nombre del alumno:
José Gerardo García Alberto
Fecha de pedido:
06 de Septiembre del 2010
Fecha de Entrega:
04 de Septiembre del 2010
Índice
Introducción…………………………………………………………………………………01
Antecedentes Históricos de la Informática…………………………………….....................02
1.Definición de la Informática………………………………………………………...02
2. Precursores del Computador ………………………………………………………..02
3. Desarrollo del Computador …………………………………………………………02
4. Generaciones y Tecnologías……….………………………………………………...03
➢ Primera generación…………………………………………………………..03
➢ Segunda generación…………………………………………………………………...04
➢ Tercerageneración…………………………………………………………………...05
➢ Cuarta generación…………………………………………………………………..06
➢ Quinta generación…………………………………………………………………..07
➢ Sexta generación…………………………………………………………………..08
Conclusiones………………………………………………………………………………..09
Bibliografía…………………………………………………………………………………10
"Hablar de computación, es hablar de un tema apasionante en todos los sentidos, nos hace soñar sobre el futuro, nos hace discutir sobre lastecnologías apropiadas y sus costos, las políticas para desarrollar una industria, institución y un país. Pero fundamentalmente hablar de computación o informática es hablar de la necesidad de recursos humanos capacitados, de los cambios en la forma de trabajar y los nuevos empleos, de las nuevas posibilidades de desarrollo individual y hasta de aprendizaje con la inserción de la computadora; hablar decomputación es hablar de educación.
Específicamente, en cuanto a informática educativa se refiere, el avance -independientemente del estrictamente tecnológico- se ha dado en cuatro aspectos, que se señalan a continuación:
La aceptación generalizada de las herramientas informáticas como una necesidad para adecuar a nuestros alumnos al ritmo que marca la sociedad;
El enfoque, ya casiconsensuado de las computadoras como instrumentos que permiten la integración curricular y no como objetos de estudio en sí mismos;
La producción nacional y la importación de software educativo en español en casi todas las áreas y nivele escolar en un número impensado dos o tres años atrás;
La proliferación de cursos de posgrado en informática educativa, posibilitando la jerarquización de losprofesionales de esta área, elevando de esta forma el nivel académico de las clases.
ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA INFORMÁTICA
1. DEFINICIÓN DE INFORMÁTICA
A la ciencia que estudia los sistemas inteligentes se información se le denomina informática. En otras palabras, la informática es la ciencia enfocada al estudio de las necesidades de información, de los mecanismos y sistemas requeridospara producirla y aplicarla, de la existencia de insumos y de la integración coherente de los diversos elementos informativos que se necesitan para comprender una situación.
La definición del IBI (Oficina Intergubernamental para la Informática) es: "La aplicación racional y sistemática de la información en los problemas económicos, sociales y políticos"; también señala que la informáticaes la "ciencia de la política de la información".
2. PRECURSORES DEL COMPUTADOR
Charles Babbage es considerado como el padre de la informática.
3. DESARROLLO DEL COMPUTADOR
Charles Babbage
4. GENERACIONES Y TECNOLOGÍAS
El avance de la tecnología de las computadoras, a partir de los primeros años del siglo XX ha sido sorprendente. El descubrimiento de los nuevosdispositivos electrónicos, los grandes avances de la programación y el acelerado desarrollo de los nuevos sistemas operativos, han marcado fechas que permiten clasificar a las computadoras de acuerdo a sus componentes y a su capacidad de procesamiento, agrupándolas por generaciones.
Hay quienes ubican a la primera a partir de 1937, otros desde 1951 que fue...
Universidad CNCI
Nombre del Maestro:
Nora R.
Nombre de la Materia:
Inducción
Nombre del alumno:
José Gerardo García Alberto
Fecha de pedido:
06 de Septiembre del 2010
Fecha de Entrega:
04 de Septiembre del 2010
Índice
Introducción…………………………………………………………………………………01
Antecedentes Históricos de la Informática…………………………………….....................02
1.Definición de la Informática………………………………………………………...02
2. Precursores del Computador ………………………………………………………..02
3. Desarrollo del Computador …………………………………………………………02
4. Generaciones y Tecnologías……….………………………………………………...03
➢ Primera generación…………………………………………………………..03
➢ Segunda generación…………………………………………………………………...04
➢ Tercerageneración…………………………………………………………………...05
➢ Cuarta generación…………………………………………………………………..06
➢ Quinta generación…………………………………………………………………..07
➢ Sexta generación…………………………………………………………………..08
Conclusiones………………………………………………………………………………..09
Bibliografía…………………………………………………………………………………10
"Hablar de computación, es hablar de un tema apasionante en todos los sentidos, nos hace soñar sobre el futuro, nos hace discutir sobre lastecnologías apropiadas y sus costos, las políticas para desarrollar una industria, institución y un país. Pero fundamentalmente hablar de computación o informática es hablar de la necesidad de recursos humanos capacitados, de los cambios en la forma de trabajar y los nuevos empleos, de las nuevas posibilidades de desarrollo individual y hasta de aprendizaje con la inserción de la computadora; hablar decomputación es hablar de educación.
Específicamente, en cuanto a informática educativa se refiere, el avance -independientemente del estrictamente tecnológico- se ha dado en cuatro aspectos, que se señalan a continuación:
La aceptación generalizada de las herramientas informáticas como una necesidad para adecuar a nuestros alumnos al ritmo que marca la sociedad;
El enfoque, ya casiconsensuado de las computadoras como instrumentos que permiten la integración curricular y no como objetos de estudio en sí mismos;
La producción nacional y la importación de software educativo en español en casi todas las áreas y nivele escolar en un número impensado dos o tres años atrás;
La proliferación de cursos de posgrado en informática educativa, posibilitando la jerarquización de losprofesionales de esta área, elevando de esta forma el nivel académico de las clases.
ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA INFORMÁTICA
1. DEFINICIÓN DE INFORMÁTICA
A la ciencia que estudia los sistemas inteligentes se información se le denomina informática. En otras palabras, la informática es la ciencia enfocada al estudio de las necesidades de información, de los mecanismos y sistemas requeridospara producirla y aplicarla, de la existencia de insumos y de la integración coherente de los diversos elementos informativos que se necesitan para comprender una situación.
La definición del IBI (Oficina Intergubernamental para la Informática) es: "La aplicación racional y sistemática de la información en los problemas económicos, sociales y políticos"; también señala que la informáticaes la "ciencia de la política de la información".
2. PRECURSORES DEL COMPUTADOR
Charles Babbage es considerado como el padre de la informática.
3. DESARROLLO DEL COMPUTADOR
Charles Babbage
4. GENERACIONES Y TECNOLOGÍAS
El avance de la tecnología de las computadoras, a partir de los primeros años del siglo XX ha sido sorprendente. El descubrimiento de los nuevosdispositivos electrónicos, los grandes avances de la programación y el acelerado desarrollo de los nuevos sistemas operativos, han marcado fechas que permiten clasificar a las computadoras de acuerdo a sus componentes y a su capacidad de procesamiento, agrupándolas por generaciones.
Hay quienes ubican a la primera a partir de 1937, otros desde 1951 que fue...
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