Historia de la comunicacion
Páginas: 13 (3111 palabras)
Publicado: 12 de diciembre de 2011
2. La comunicación en la antigüedad
8. Roma
▪ Imperio que abarcaba tres continentes
▪ Patricios y plebeyos fueron la clase dirigente
▪ Sus habitantes eran escolarizados hasta los 12 años
o Los ricos pagan preceptores para continuar su educación
o Los maestros estaban bien valorados socialmente
▪ La educación contribuye
o Aprenderde política y negocios importante para el desarrollo de su actividad comercial y militar
o Sobresale la enseñanza de la retórica, la elocuencia, esencial para participar en la administración pública y privada
▪ La retórica
o Aprendizaje del dominio de la palabra, el texto, la dicción y dominar los espacios “escénicos” y textuales
o El texto fue la formade comunicación que el imperio uso para su expansión
9. El texto romano
▪ Retoma experiencias de la cultura griega (escritores, copistas)
▪ Surge una industria editorial a través de la autoedición
▪ La producción editorial generó la instalación de librerías
o Promueven la lectura, consulta
o Son foros de discusión literaria, política y científica▪ Impactos comunicativos del texto
1. Permitió la aparición de medios públicos
➢ Periódico anual
➢ Acta pública
➢ Actas diurnas/Cotidianos
o Los emperadores dispusieron de medios de información para promover su poder en la población
2. Las ciudades romanas como soportes de la palabra y del texto➢ Los muros se llenan de frases
➢ Inscripciones en tumbas, epitafios,
➢ Canciones
➢ Los libelos
10. Imperio y romanización
▪ El imperio necesita proyectar una imagen de estabilidad para reforzar su poder
o Escritores, artistas, filósofos fueron sus promotores
o La romanización acciones destinadasa la fusión de las instituciones y culturas imperiales y locales
o Fomenta formas de sociabilidad como los espectáculos, el teatro, el circo que exalten los valores romanos
o Los ritos y juegos violentos en los espectáculos logra el amodorramiento de las capas populares
11. La caída del imperio romano
▪ El régimen de producción esclavista entra en crisis▪ El cristianismo se convierte en la religión del imperio y se les devuelven los bienes expropiados
▪ La palabra oral y escrita empieza a ser monopolizada por la Iglesia
3. La comunicación en la edad media
▪ Caída del Imperio Romano 476 hasta 1492 el descubrimiento de América
1. Feudalismo
▪ Propiedades de terrenos cultivados por los siervos, cuya producciónse entregaba al amo de las tierras, un noble (señor) leal a un rey o a la Iglesia
▪ Conjunto de instituciones que crean y rigen obligaciones de obediencia y servicio
▪ Sistema político
o Monarquías feudales y ciudad-Estado
▪ Religión
o El cristianismo
▪ Actividad económica
o La agricultura
El campo es la base política y económica delfeudalismo
▪ Señores feudales, Iglesia y Rey son los poseedores de las tierras y tenían potestad para extraer rentas a los campesinos
▪ La tenencia de la tierra y el trabajo de los campesinos se transmitía a los herederos por derechos consuetudinario
▪ La sociedad rural condiciona que la comunicación quede reducida al espacio del feudo, bajo normas de desigualdad
▪ LaIglesia católica es el poder que justifica, interpreta y da sentido al presente, pasado y futuro
o Los juicios divinos, la irracionalidad definirán la cosmovisión
o La comunicación son referencias visuales, orales y simbólicas de la tradición religiosa
o El campesino pierde la palabra, su misión es escuchar en silencio
o Los nobles no se interesan por...
8. Roma
▪ Imperio que abarcaba tres continentes
▪ Patricios y plebeyos fueron la clase dirigente
▪ Sus habitantes eran escolarizados hasta los 12 años
o Los ricos pagan preceptores para continuar su educación
o Los maestros estaban bien valorados socialmente
▪ La educación contribuye
o Aprenderde política y negocios importante para el desarrollo de su actividad comercial y militar
o Sobresale la enseñanza de la retórica, la elocuencia, esencial para participar en la administración pública y privada
▪ La retórica
o Aprendizaje del dominio de la palabra, el texto, la dicción y dominar los espacios “escénicos” y textuales
o El texto fue la formade comunicación que el imperio uso para su expansión
9. El texto romano
▪ Retoma experiencias de la cultura griega (escritores, copistas)
▪ Surge una industria editorial a través de la autoedición
▪ La producción editorial generó la instalación de librerías
o Promueven la lectura, consulta
o Son foros de discusión literaria, política y científica▪ Impactos comunicativos del texto
1. Permitió la aparición de medios públicos
➢ Periódico anual
➢ Acta pública
➢ Actas diurnas/Cotidianos
o Los emperadores dispusieron de medios de información para promover su poder en la población
2. Las ciudades romanas como soportes de la palabra y del texto➢ Los muros se llenan de frases
➢ Inscripciones en tumbas, epitafios,
➢ Canciones
➢ Los libelos
10. Imperio y romanización
▪ El imperio necesita proyectar una imagen de estabilidad para reforzar su poder
o Escritores, artistas, filósofos fueron sus promotores
o La romanización acciones destinadasa la fusión de las instituciones y culturas imperiales y locales
o Fomenta formas de sociabilidad como los espectáculos, el teatro, el circo que exalten los valores romanos
o Los ritos y juegos violentos en los espectáculos logra el amodorramiento de las capas populares
11. La caída del imperio romano
▪ El régimen de producción esclavista entra en crisis▪ El cristianismo se convierte en la religión del imperio y se les devuelven los bienes expropiados
▪ La palabra oral y escrita empieza a ser monopolizada por la Iglesia
3. La comunicación en la edad media
▪ Caída del Imperio Romano 476 hasta 1492 el descubrimiento de América
1. Feudalismo
▪ Propiedades de terrenos cultivados por los siervos, cuya producciónse entregaba al amo de las tierras, un noble (señor) leal a un rey o a la Iglesia
▪ Conjunto de instituciones que crean y rigen obligaciones de obediencia y servicio
▪ Sistema político
o Monarquías feudales y ciudad-Estado
▪ Religión
o El cristianismo
▪ Actividad económica
o La agricultura
El campo es la base política y económica delfeudalismo
▪ Señores feudales, Iglesia y Rey son los poseedores de las tierras y tenían potestad para extraer rentas a los campesinos
▪ La tenencia de la tierra y el trabajo de los campesinos se transmitía a los herederos por derechos consuetudinario
▪ La sociedad rural condiciona que la comunicación quede reducida al espacio del feudo, bajo normas de desigualdad
▪ LaIglesia católica es el poder que justifica, interpreta y da sentido al presente, pasado y futuro
o Los juicios divinos, la irracionalidad definirán la cosmovisión
o La comunicación son referencias visuales, orales y simbólicas de la tradición religiosa
o El campesino pierde la palabra, su misión es escuchar en silencio
o Los nobles no se interesan por...
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