Historia De La Conciencia Americana
Páginas: 17 (4140 palabras)
Publicado: 28 de junio de 2012
MARCO DE REFERENCIA
ANTECEDENTES
LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR Y SU INCIDENCIA EN EL
RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS DEL CICLO DE
EDUCACIÓN BÁSICA
Este es un trabajo de investigación a manera de un estado del arte; el estado del arte es un documento que resume y organiza los resultados de una investigación reciente en una forma novedosa que integra y agrega claridad al trabajo en uncampo específico. El propósito de este trabajo es dar a conocer como incide la desintegración familiar en los estudiantes del ciclo básico, ya que ellos además de atravesar una etapa difícil como es la adolescencia, separación de sus padres trae como consecuencia una serie de problemas psicológicos, y todo esto lleva al alumno a un bajo rendimiento. Pero la problemática es más fácil de llevar silos alumnos cuentan con ayuda profesional, dicha ayuda consiste en que los colegios contraten servicios de un psicólogo, para que preste atención profesional a los alumnos. La sustentación de este estudio está contemplado en base de:
El Problema De Investigación: Justificación de la problemática a tratar, contempla la tesis: “Como incide la desintegración familiar en el rendimiento académicode los estudiantes del siclo básico”.
Antecedentes De La Temática Problema: La información existente sobre el tema problema a investigar.
El Uso De Fuentes De Información En El Campo: Es la literatura base para el desarrollo y consolidación del trabajo investigativo.
Marco Teórico: Abarca los temas de mayor trascendencia, allí se da una información de cada tema que se relacione con ladesintegración familiar y su incidencia en la educación de los alumnos del ciclo básico.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la sociedad en los últimos años, ha aumentado Enormemente la tasa de divorcios, la unidad de la familia se ve, amenazada cada vez más, ya que son muchos los hogares que se ven afectados por este problema que afecta a la familia y principalmente a los hijos. La desintegraciónfamiliar es un problema que no sólo afecta a la familia sino también a toda la sociedad, ya que cuando una familia se desintegra se pierde la armonía familiar, los padres buscan la manera de culpar a alguien por la separación; y generalmente son los hijos los que se ven más afectados. Los hijos que ya cuentan con el sin número de problemas que ocasiona la adolescencia; tienen también que llevarsobre sus hombros el problema de la ruptura de la unidad familiar. Para los docentes no es muy fácil tratar con estudiantes adolescentes, que provienen de hogares desintegrados, quienes presentan una problemática particular que debe ser atendida. De aquí surge la pregunta problema:
¿Cómo incide la desintegración familiar en el rendimiento educativo de los
Estudiantes de educación básica?ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
La Desintegración Familiar, es un factor social que afecta cada día más a las familias guatemaltecas; porque en la actualidad se ve marcado el porcentaje de hogares desintegrados, que va incrementando cada año. Los datos estadísticos del Registro Civil de Guatemala, determinan que existe un aumento de divorcios de más de cien actas cada año. Por ello se han desarrolladoalgunas investigaciones sobre este tipo de problema. Un ejemplo sería:
El Instituto Federico Crowe, En un seminario de Bachillerato en Ciencias y Letras, con el tema: Desintegración Familiar Problemas Fundamentales de la Vida en Democracia Son planteados algunos de los factores que contribuyen a la desintegración de la familia, y cuáles son los papeles que le corresponde a cada miembro de unafamilia. Además nos habla de la familia desde todos los puntos de vista Ejemplo: Religioso, social, cultural. Es una investigación muy limitada, así como la única ya que no realiza ninguna investigación en la zona 19. Otro centro de investigación de este campo es la Universidad de San Carlos con el Departamento de Psicología y Trabajo Social quienes han realizado algunas investigaciones sobre la...
ANTECEDENTES
LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR Y SU INCIDENCIA EN EL
RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS DEL CICLO DE
EDUCACIÓN BÁSICA
Este es un trabajo de investigación a manera de un estado del arte; el estado del arte es un documento que resume y organiza los resultados de una investigación reciente en una forma novedosa que integra y agrega claridad al trabajo en uncampo específico. El propósito de este trabajo es dar a conocer como incide la desintegración familiar en los estudiantes del ciclo básico, ya que ellos además de atravesar una etapa difícil como es la adolescencia, separación de sus padres trae como consecuencia una serie de problemas psicológicos, y todo esto lleva al alumno a un bajo rendimiento. Pero la problemática es más fácil de llevar silos alumnos cuentan con ayuda profesional, dicha ayuda consiste en que los colegios contraten servicios de un psicólogo, para que preste atención profesional a los alumnos. La sustentación de este estudio está contemplado en base de:
El Problema De Investigación: Justificación de la problemática a tratar, contempla la tesis: “Como incide la desintegración familiar en el rendimiento académicode los estudiantes del siclo básico”.
Antecedentes De La Temática Problema: La información existente sobre el tema problema a investigar.
El Uso De Fuentes De Información En El Campo: Es la literatura base para el desarrollo y consolidación del trabajo investigativo.
Marco Teórico: Abarca los temas de mayor trascendencia, allí se da una información de cada tema que se relacione con ladesintegración familiar y su incidencia en la educación de los alumnos del ciclo básico.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la sociedad en los últimos años, ha aumentado Enormemente la tasa de divorcios, la unidad de la familia se ve, amenazada cada vez más, ya que son muchos los hogares que se ven afectados por este problema que afecta a la familia y principalmente a los hijos. La desintegraciónfamiliar es un problema que no sólo afecta a la familia sino también a toda la sociedad, ya que cuando una familia se desintegra se pierde la armonía familiar, los padres buscan la manera de culpar a alguien por la separación; y generalmente son los hijos los que se ven más afectados. Los hijos que ya cuentan con el sin número de problemas que ocasiona la adolescencia; tienen también que llevarsobre sus hombros el problema de la ruptura de la unidad familiar. Para los docentes no es muy fácil tratar con estudiantes adolescentes, que provienen de hogares desintegrados, quienes presentan una problemática particular que debe ser atendida. De aquí surge la pregunta problema:
¿Cómo incide la desintegración familiar en el rendimiento educativo de los
Estudiantes de educación básica?ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
La Desintegración Familiar, es un factor social que afecta cada día más a las familias guatemaltecas; porque en la actualidad se ve marcado el porcentaje de hogares desintegrados, que va incrementando cada año. Los datos estadísticos del Registro Civil de Guatemala, determinan que existe un aumento de divorcios de más de cien actas cada año. Por ello se han desarrolladoalgunas investigaciones sobre este tipo de problema. Un ejemplo sería:
El Instituto Federico Crowe, En un seminario de Bachillerato en Ciencias y Letras, con el tema: Desintegración Familiar Problemas Fundamentales de la Vida en Democracia Son planteados algunos de los factores que contribuyen a la desintegración de la familia, y cuáles son los papeles que le corresponde a cada miembro de unafamilia. Además nos habla de la familia desde todos los puntos de vista Ejemplo: Religioso, social, cultural. Es una investigación muy limitada, así como la única ya que no realiza ninguna investigación en la zona 19. Otro centro de investigación de este campo es la Universidad de San Carlos con el Departamento de Psicología y Trabajo Social quienes han realizado algunas investigaciones sobre la...
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