historia de la cultura


prendan y vinculen las realizaciones del hombre, desde la antigüedad hasta la actualidad.
Que aprendan la realización de ideas e instituciones realizadas por el hombre, y la ubiquen en sucontexto y movimiento histórico.
Que entiendan la importancia de los procesos culturales de todo tipo de comunicación, haciendo un recorrido histórico y cronológico.

CONTENIDOS:

Inicio de lacivilización. Ubicación espacio temporal. Organización política, social, económica y cultural de las diferentes civilizaciones. Representación artística de la realidad. Leyendas y mitos. Movimientosartísticos. Consecuencias del nacer de cada idea. Imperios. Tipos de gobierno. Dominaciones. Vida cotidiana de cada periodo. Mesopotamia. Egipto. Grecia. Roma. Cristianismo. Consecuencia social yreligiosa. Edad media. Edad moderna. Renacimiento. Humanismo. Racionalismo. Importancia filosófica y científica. Descubrimientos. El nuevo mundo. Trasvasamiento ideológico. América. Latinoamérica. Pueblosoriginarios. Argentina. Crisis del siglo XX. Guerras mundiales. La era tecnotrónica. El postmodernismo. La cultura y la comunicación de masas.

MODULOS TEMATICOS:


Unidad Nº 1

Introducción alas primeras civilizaciones. Primeras comunidades mundiales. Del paleolítico al neolítico. Del nómade al sedentarismo. Cambios estructurales en la mente. Agricultura, ganadería. Organización.Creencias religiosas. Pueblos de la Mesopotamia (Asirios – Acadios – Babilónicos – Persas).


Unidad Nº 2

Egipto. Periodos. Arte. Arquitectura. Vida cotidiana y familiar. Organización social,económica y política. Pirámides y templos. Significado. Grecia. La polis griega. Arte y canon. Escultura. Arquitectura. Cuerpos y olimpiadas. Pensadores y filosofía. Organización política, social y económica.Helenismo. Roma. Imperio. Propaganda política. Organización social, económica y política. Arquitectura. Caída del imperio. Cristianismo. Repercusiones. Arquitecturas religiosas.


Unidad Nº...