Historia de la cultura

La Educación es el principio mediante el cual la comunidad humana conserva y transmite su peculiaridad física y espiritual. El hombre solo puede propagar y conservar su forma de existencia social yespiritual mediante la voluntad consciente y la razón.
Una educación consciente permite elevar las capacidades a un rango superior. El espíritu humano lleva progresivamente al descubrimiento de símismo, crea, mediante el conocimiento del mundo exterior e interior, formas mejores de la existencia humana.
La educación pertenece por su esencia a la comunidad.
La palabra constituye elinstrumento de la vida política; la escritura suministra, el medio de una cultura común y permite una disfunción de los conocimientos anteriormente reservados o prohibidos. Esta última también cumplecon la función de publicidad porque es el bien común de todos los ciudadanos y constituye el elemento fundamental de la paideia griega. Las leyes al ser escritas, se aseguraban la permanencia y lafijeza.
La educación era la distinción que les permitía a los jóvenes tener acceso a un saber compartido sin el cual la ciudad no podría existir. Esta dependía de un equilibrio de instituciones yprácticas.
Para el hombre la educación representaba el sentido de todo humano esfuerzo. Era la justificación última de la existencia de la comunidad y de la individualidad humana. La clarainteligencia de lo griego se hallaba en la cima de su desarrollo. Y en forma de paideia de “cultura” consideraron los griegos la totalidad de su obra creadora en relación con otros pueblos de la antigüedad delos cuales fueron herederos.
Los grandes hombres de Grecia se manifestaban como maestros independientes del pueblo y formadores de sus ideales. Estos se consideraron siempre a su servicio.1. Paideia: Se refiere a las técnicas y al tacto que se utilizaban para formar al hombre como ciudadano de pleno derecho. Se identificaba con un comportamiento global, con aptitudes psicológicas y...