Historia De La Danza
Páginas: 16 (3888 palabras)
Publicado: 24 de septiembre de 2012
La Danza en el siglo XIX
El siglo XIX fue un momento de cambio social, donde las ideas de libertad promovidas por la Revolución Francesa se extendieron. Fue una época caracterizada por su estilo de riqueza artística, que supuso la aparición de una nueva estética en el arte de la danza.
Con el romanticismo en el siglo XIX se tomó el ballet como un buen medio de expresión de la nueva ideología.De acuerdo con este movimiento, muchas de las obras trataban sobre temas de la cultura popular de cada país.
Con la creación del ballet La Sylphide en 1832, se operó un gran cambio: el ideal romántico inunda la escena y la danza se torna aérea, precisa, elaborada y esencialmente femenina.
Las principales características del arte en el siglo XIX fueron:
* Predominio de la sensibilidad sobre larazón.
* Exaltación del individuo, la individualidad.
* Exaltación de la personalidad del artista.
* Evasión de la realidad.
* Amor por la aventura, por los lugares lejanos, la vida entendida como pasión.
* Obras de carácter íntimo.
* Ansia de libertad.
* Amor a la naturaleza.
Carlos Blassis: innovaciones tecnicas
Coreógrafo y bailarín nacido en Italia. Suactividad profesional y pedagógica al igual que la creación de la barra y la escritura en la técnica, la historia y la teoría de la danza, contribuyeron al aprendizaje y perfeccionamiento de la técnica del ballet.
Bailó brevemente en la Opera de París y posteriormente fue nombrado director de la escuela de ballet en la Scala de Milán en 1837, en la cual entrenó a muchos de los más brillantesbailarines de la época.
Su conocimiento de la influencia que ejercen sobre el bailarín las fuerzas centrífugas y centrípetas, la fijación de un punto de referencia lo que hoy conocemos como spot, lo convirtieron en el artífice supremo del giro y los equilibrios por lo cual entre muchas innovaciones, descubrió la técnica de localización centrado en un solo lugar y a mover la cabeza en torno a un ritmomás rápido que el cuerpo, para evitar el mareo cuando se gira.
El logró llevar el en dehors a una rotación de 180°, así como penetrar en todas las condicionantes de la verticalidad, base de la ingravidez, el salto y la elevación, también la sistematización del entrenamiento diario del bailarín en una clase que incluye ejercicios en la barra y en el centro del salón sin apoyo.
A comienzos delsiglo XIX, creó el attitude, derivado de una estatua del dios Mercurio apoyado ligeramente sobre la punta del pie izquierdo.
Publicó dos libros con sus enseñanzas: Tratado elemental del arte de la danza en 1820 y Código de Terpsícore en 1828, los cuales todavía constituyen las bases de la enseñanza del ballet moderno.
El Romanticismo en el ballet
El romanticismo, fue un estilo quetransformó el ballet. En este estilo se habla del dolor de un amor no correspondido. Hay un interés por lo imaginario, por los reinos lejanos y por lo sobrenatural. La bailarina principal tiene mucha importancia. Su imagen pasiva debe ser objeto de idolatría por los románticos empedernidos.
Durante el periodo romántico se produjo un gran cambio en la danza. Mientras que en épocas anteriores sedesarrollaban argumentos de temas mitológicos y dioses de la antigüedad como Apolo, Venus o Mate, en el romanticismo las historias tenían como protagonistas a príncipes, ninfas, hechiceros, sílfides, magos y enamorados. Todo lo incomprensible, lo soñado, lo maravilloso y pérfido que sucede entre el cielo y la tierra adquiere forma visible en los ballets de esta época.
Se utilizaban los desplazamientosen vuelo, reduciendo así el contacto con el suelo, para dar sensación de flotar en el aire; además, los bailarines se esforzaban por transmitir la expresividad necesaria para crear una imagen emotiva.
En la mayoría de los ballets, la bailarina desempeñaba un papel principal, mientras que los bailarines actuaban como apoyo. Con el nuevo movimiento, la participación de las bailarinas cobra...
El siglo XIX fue un momento de cambio social, donde las ideas de libertad promovidas por la Revolución Francesa se extendieron. Fue una época caracterizada por su estilo de riqueza artística, que supuso la aparición de una nueva estética en el arte de la danza.
Con el romanticismo en el siglo XIX se tomó el ballet como un buen medio de expresión de la nueva ideología.De acuerdo con este movimiento, muchas de las obras trataban sobre temas de la cultura popular de cada país.
Con la creación del ballet La Sylphide en 1832, se operó un gran cambio: el ideal romántico inunda la escena y la danza se torna aérea, precisa, elaborada y esencialmente femenina.
Las principales características del arte en el siglo XIX fueron:
* Predominio de la sensibilidad sobre larazón.
* Exaltación del individuo, la individualidad.
* Exaltación de la personalidad del artista.
* Evasión de la realidad.
* Amor por la aventura, por los lugares lejanos, la vida entendida como pasión.
* Obras de carácter íntimo.
* Ansia de libertad.
* Amor a la naturaleza.
Carlos Blassis: innovaciones tecnicas
Coreógrafo y bailarín nacido en Italia. Suactividad profesional y pedagógica al igual que la creación de la barra y la escritura en la técnica, la historia y la teoría de la danza, contribuyeron al aprendizaje y perfeccionamiento de la técnica del ballet.
Bailó brevemente en la Opera de París y posteriormente fue nombrado director de la escuela de ballet en la Scala de Milán en 1837, en la cual entrenó a muchos de los más brillantesbailarines de la época.
Su conocimiento de la influencia que ejercen sobre el bailarín las fuerzas centrífugas y centrípetas, la fijación de un punto de referencia lo que hoy conocemos como spot, lo convirtieron en el artífice supremo del giro y los equilibrios por lo cual entre muchas innovaciones, descubrió la técnica de localización centrado en un solo lugar y a mover la cabeza en torno a un ritmomás rápido que el cuerpo, para evitar el mareo cuando se gira.
El logró llevar el en dehors a una rotación de 180°, así como penetrar en todas las condicionantes de la verticalidad, base de la ingravidez, el salto y la elevación, también la sistematización del entrenamiento diario del bailarín en una clase que incluye ejercicios en la barra y en el centro del salón sin apoyo.
A comienzos delsiglo XIX, creó el attitude, derivado de una estatua del dios Mercurio apoyado ligeramente sobre la punta del pie izquierdo.
Publicó dos libros con sus enseñanzas: Tratado elemental del arte de la danza en 1820 y Código de Terpsícore en 1828, los cuales todavía constituyen las bases de la enseñanza del ballet moderno.
El Romanticismo en el ballet
El romanticismo, fue un estilo quetransformó el ballet. En este estilo se habla del dolor de un amor no correspondido. Hay un interés por lo imaginario, por los reinos lejanos y por lo sobrenatural. La bailarina principal tiene mucha importancia. Su imagen pasiva debe ser objeto de idolatría por los románticos empedernidos.
Durante el periodo romántico se produjo un gran cambio en la danza. Mientras que en épocas anteriores sedesarrollaban argumentos de temas mitológicos y dioses de la antigüedad como Apolo, Venus o Mate, en el romanticismo las historias tenían como protagonistas a príncipes, ninfas, hechiceros, sílfides, magos y enamorados. Todo lo incomprensible, lo soñado, lo maravilloso y pérfido que sucede entre el cielo y la tierra adquiere forma visible en los ballets de esta época.
Se utilizaban los desplazamientosen vuelo, reduciendo así el contacto con el suelo, para dar sensación de flotar en el aire; además, los bailarines se esforzaban por transmitir la expresividad necesaria para crear una imagen emotiva.
En la mayoría de los ballets, la bailarina desempeñaba un papel principal, mientras que los bailarines actuaban como apoyo. Con el nuevo movimiento, la participación de las bailarinas cobra...
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