Historia de la Ed

Concepto de Historia.
Historia significa, relato de los hechos en forma ordenada y en orden cronológicamente.
La Historia se ocupa de los hechos humanos importantes que han ocurrido en el pasado.
Relata por escrito los hechos, tratando de explicar sus causas y consecuencias.
La Historia es una ciencia que busca e interpretar el sentido de los hechos de los hombres en el pasado, investigando porqué los acontecimientos sucedieron de un modo u otro.
La Historia como ciencia que investiga y expone metódicamente los hechos más importantes del pasado humano, tratando de interpretar sus causas y consecuencias.
Objetos y métodos de la Historia.
La Historia tiene por objeto el pasado humano, son los hechos realizados por el hombre.
Todo lo sucedido entre en el campo de los estudioshistóricos.
La tarea de la ciencia histórica es sistematizar la gran cantidad de datos y destacar los de mayor importancia.
La Historia es una disciplina que tiene su técnica y sus métodos.
Método es el conjunto de procedimientos por seguir es una investigación, el camino más seguro para llegar a la verdad.
Fuentes de la Historia.
El historiador recurre a las fuentes históricas que son las huellas dejadaspor el hombre de paso por la tierra.
Las fuentes pueden ser de tres clases:
Tradicionales: comprenden noticias, ritos, costumbres, relaciones vagas transmitidas en forma oral y de generación en generación.
Monumentos: son aquellas construcciones levantadas por el hombre con el objeto de conmemorar algún suceso importante o transmitir a la posterioridad el recuerdo de algún personaje ilustre.Documentos: son testimonios escritos que integran la principal fuente de la historia. Comprenden inscripciones, manuscritos, impresiones.
Ciencias Auxiliares de la Historia.
La Historia necesita de otras ramas del saber humano, de ciencias que han sido llamadas auxiliares porque ayudan al investigador del pasado en su ardua tarea.
Las que tienen finalidad puramente históricas de otras que sondisciplinas independiente.
Prefieren utilizar la expresión ciencias afines en lugar de auxiliares, porque en algunos casos es la Historia la que ayuda a otra ciencia.
Ciencias específicamente históricas:
Cronología: estudia el tiempo en que se deslizaron los hechos.
Arqueología: investiga los monumentos antiguos y sus ruinas.
Epigrafía: descifra las inscripciones antiguas sobre retos duros. Ejemplospiedras.
Paleografía: descifras las inscripciones antiguas sobre papel, papiros u otro material.
Numismática: estudia las monedas o medallas antiguas.
Sigilografía: se ocupa del estudio de los sellos antiguos.
Heráldica: estudia los escudos.
Iconografía: reconoce las figuras históricas a través de su retato.
Ciencias independiente que también son auxiliares de la Historia:
Geografía: estudia loslugares donde se realizaron los hechos históricos.
Demografía: estudia la población.
Antropología: se ocupa del estudio del hombre.
Etnografía: clasifica las razas según sus caracteres.
Economía: se convierte en ciencia histórica cuando se ocupa del pasado y entonces se llama historia económica.
La Era Cristiana.
El comienzo de los tiempos históricos los hombres acostumbrados a contar los años apartir de una Era, es decir, de un año memorable en que se produjo un suceso de importancia.
Los pueblos de Europa resolvieron elegir el nacimiento de Jesús: es la Era Cristiana.
Periodización, Edades Históricas.
Periodizar significa dividir la Historia en edades, con el propósito de comprender las fases cambiantes de un largo plazo y facilitar el estudio.
La Historia es una especie de corriente quenunca se interrumpe.
El límite de las etapas, indicando por el año de un acontecimiento, no es una línea de separación absoluta, sino una especie de franja que abarca un periodo donde los hechos humanos se entrelazan e invaden recíprocamente.
Las edades históricas son cuatro:
Edad Antigua: comprende desde unos 4000 años a.c; época en la que aparecen los primeros documentos escritos, hasta la...